全文获取类型
收费全文 | 660篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 482篇 |
科学研究 | 151篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 4篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 41篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 71篇 |
2013年 | 53篇 |
2012年 | 50篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 44篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 46篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有669条查询结果,搜索用时 203 毫秒
171.
172.
王秀丽 《中国校外教育(理论)》2014,(3):66-67
临床实践教学阶段是整个医学教育过程中的重要环节,它是医学生掌握临床技能、培养工作能力和职业素养、从一名医学生向一名临床医生跨越的重要途径。随着高等医学教育规模不断扩大和医疗卫生体制改革的深入,临床实践教学面临着前所未有的困难,在此形势下,石河子大学医学院第一附属医院通过改革见习模式、加强学生临床实践技能培训和师资培训、强化实践技能考核、实行人性化管理等措施,确保了临床实践教学质量的稳步提高。 相似文献
173.
当前,传统教学中的“黑板+粉笔”的简单呈现模式已经远远满足不了医学知识的更新所需要的表现形式。多媒体的应用可将所需要讲述的内容通过图片、声音、动画、文字等多种形式展现出来,让听课者能够更加清晰、直观、形象的接受到所传达的内容。同时,在内科教学中多媒体的使用上还需要注意一些问题。 相似文献
174.
内科护理学是护士资格考试的重要组成部分,本文是在护士资格考试大纲变化的背景下,探析为适应护士资格考试新要求而进行的内科护理学教学方法改革。旨在提高学生护士资格考试的通过率的同时强化学生护理操作的实际水平,为护理行业培养出更多优秀的技术型人才。 相似文献
175.
目的:探讨和分析健康教育在内科护理教学中的作用。方法:通过2012级中专护理23、25班是否采用健康教育进行分组,25班采用健康教育,23班不采用。结果:实验班和对照班结果有明显差异。实验班(25班)学生的内科护理学的护理健康教育授课的必要性、个人能力评分以及期末考试都明显要高于对照班(23班)。结论:通过对学生健康教育能力的培养,有利于教学和临床的结合,有利于用人单位对人才的利用。 相似文献
176.
177.
吴洁 《铜陵职业技术学院学报》2014,(1):75-77
《内科护理学》是高职护理专业的一门专业核心课程,目前单一的教学模式已不能适应现代护理教育的需要,必须在教学过程中贯穿整体护理的理念,以素质教育为核心来培养学生的综合能力. 相似文献
178.
179.
180.