探究图形变换,提高识图能力

新课标在“空间与图形”部分的内容中，要求学生通过探索基本图形的基本性质及其相互关系，进一步丰富对空间图形的认识和感受．如何丰富对空间图形的认识，提高根据识图能力呢?本文通过具体实例对此进行一些探讨．     

汤式散曲漫议

汤式是元末明初的散曲作家,但因为生于元末明初散曲已经走向式微这样一个特殊的时代,更由于其一生中大部分时间落魄江湖,正史无传,所以众多评家在谈到散曲艺术时极少提及汤式。即便提到也仅一笔带过。其实汤式作品内容丰富、艺术性强。朱权《太和正音谱》评他的散曲:“如锦屏春风”。     

小学活动课内容的选择

活动课属一门新型的课程，到目前为止，尚没有像学科课程那样具有系统、科学、完美的教材，这着实令活动课教师在选择活动内容时头疼。其实，活动课的内容极其丰富。笔认为，它大致包含两方面的内容：     

浅论刘禹锡咏史怀古诗的艺术个性

刘禹锡是中唐独具特色的优秀诗人,在我国诗歌史上有相当重要的地位,其诗在韩孟、元白诗派外独辟蹊径,自成一派,影响巨大。这与刘禹锡自觉总结诗歌理论是分不开。试以其自己的诗歌理论为指导,以其咏史怀古诗为中心,通过分析其咏史怀古诗内容的旨意含蓄,风格的取境精练、语言警策、想象丰富来显示刘禹锡独特的艺术个性。     

浅议化学实验与学生素质培养的辩证关系

众所周知，化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验不仅能为学生提供感性认识，而且可以提供丰富而真实的学习情景，激发学生学习化学的兴趣，培养学生处理事物的科学方法和态度。因此，化学实验是进行素质教育的重要手段之一。     

把握三个关键 切实增强“四力”

习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上强调,宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。党报开展增强"四力"教育实践工作,必须准确把握"四力"的丰富内涵,以明确的方向、清晰的目标、实在的举措践行"四力"。     

论"意境"的内蕴——唐人绵延不绝的超越体验

在以往的研究中,"意境"仅仅是作为一个诗学概念或审美理想被人们广泛接受,但实际上它更多地是一种哲学思想和人生观的展现.唐人追求一种诗歌的"意境",实质上是在追求一种具有超越性的人生.这种对超越性人生的追求,尽管贯穿整个文化史,但无论是在此前还是之后,都未有在唐代时所展现的蔚然之势.同时它与在其他朝代所呈现出来的厌世性超脱也有着根本性区别.可以说,"意境"说的产生,正与唐代在中国古代史上的中间位置相照应,是人生精神达到盛世状态在艺术中的具体表现.     

开发小溪镇资源促讲经济发展

随着社会经济的发展,人们纷纷把目光投向本地的资源,如何最大限度地把资源优势转化为经济优势,在获得经济持续发展的同时,求得社会的持续发展,是摆在人们面前的问题。小溪镇位于安徽省五河县城东南约10千米处,西接凤阳县,南靠明光市,北临淮河,境内资源丰富,亟待开发和利用。调查小组通过对小溪镇境内各种资源的实地调查和分析,形成调查报告,呈送有关部门,     

书讯

《第17届中华圣陶杯中学生作文大赛获奖作文选》,2011年8月底由开明出版社出版发行。该书精选初中组、高中组一等奖优秀作文近百篇,内容丰富新鲜,文笔生动自然,富有浓郁的生活气息,很适宜广大中学生朋友课外阅读并作为学习写作的借鉴。     

文学之路梦不断

带着几分幼稚,几分沉重,我将告别初中生活,迎来崭新的高中生活。回首走过的路,一路开满花儿,有一株最娇艳,它便是我一直追求的"文学之花"。曾经,那本名叫《红杏》的读物,它内容丰富多彩,让一个热爱文学的