激发学生的数学学习动机

学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机，才能调动学生学习的积极性，才能提高学习质量。     

宣武三职改革中不断推出新举措

随着学校内部机构与管理运行体制改革的不断深化，宣武三职在职教调整中，勇于探索，不断创新。最近，他们又相继出台了10个新举措：1．成立了学校“专业建设指导委员”，聘请了许多企业、行业的专家作为顾问，他们给学校的专业发展献技献策，在专业课程设置、教材改革、社会实践等诸多方面提出了许多建设性的意见和建议，受到了良好的效果。2．幼教和计算机专业开拓就业新模式，成功举行了《专业技能展示锄，得到了社会行业的关注，迄今为止，通过此渠道，2003级学生已全部有了就业去向。3．学校注重社会实践活动，努力培养“双师型”教师，让教师们分批到药店、药厂等相关单位参加调研、顶岗实习，在顶岗实习中，教师们掌握了市场需求，写出了大量实践记录和调查报告，为学校的专业建设发展提供了大量的依据。     

关于发展企业战略联盟的若干思考

20世纪90年代以来,我国出现了为数不少的各种类型的企业联盟。但一些企业联盟在运作中存在各种各样的问题,致使其未能充分发挥联盟的优势。究其原因,是企业联盟的理论尚未得到深入的阐释,结盟企业缺少对联盟科学运作的系统研究。鉴于这种情况,本文从战略联盟的定义入手,分析了战略联盟形成的原因,提出了企业构建战略联盟的几点思考和建议。     

大学成本分析与收费治理——美国近十年来大学成本和收费制度的演进

美国学术界对高等学校成本和学费问题的研究成果,在制度上仅表现为NACUBO提供的成本分析模板和两份国会报告,但是,如果站在制度推进和成本分析对治理结构的影响角度来分析这些成果,则会发现这些研究成果的重要理论和社会意义.美国十年来的高等学校成本和学费分析至少获得了三个重要结果:一是改变了民众对高等学校收费水平不断飚升的情绪性反应;二是推进了高等学校成本分析水平和成本控制能力的提高;三是,美国高等学校的成本分析是否可以成为撬动高等学校成本控制改革的杠杆,虽然是一个未知的结果,但是,已经有一些现象正在发生.     

东西方家族企业“不同质”伦理动因之比较

家族企业的繁衍，在东西方各有其伦理动因，分属不同的文化。其伦理动因在家族企业的存在、发展之中，无论是作用的范围还是作用的程度均有较大差别，在对家族企业伦理动因现代价值的探讨中，涉及东西方家族企业伦理动因之比较就在所难免。不能以“叛离家庭”（或“以家为本”）与否，作为衡量东西方家族企业伦理动因差异的唯一标准和作为是否具有“优秀的文化基因”的判别标准。以“家为本位”特征的作为当代中国家族企业繁衍主要伦理动因的儒家家族主义，并不一定就不具有优秀的“文化基因”，而只具有否定的价值。     

谈加强高校财务管理

分析高校财务管理工作中的主要问题，讨论加强高校财务管理的有效方法。     

内部词典视角下的大学英语词汇教学研究

在英语教学中,词汇是重点的教学内容,扩大学生的词汇量是一项重要的教学目标。内部词典是心理语言学的研究范围,强调词汇在永久记忆中的组织和提取方式。本文概述了学习词汇知识的维度和组织内部词典的方式,了解到当前大学英语词汇教学的情况,并探究了内部词典对大学英语词汇教学的影响。     

略论高校内部银行的设置

由于高等院校办学规模的迅速扩大,当前各高校普遍面临着发展资金短缺的问题,同时高校资金来源与费用支出也呈多元化趋势,在资金管理上也存在许多问题,解决这一系列问题的一个有效途径就是组建高校内部银行,从而加强内部财务管理,充分挖掘现有资金的潜力,提高资金使用效益。内部银行的运行模式有双轨制、单轨制和银校联合制,主要体现为结算职能、内部储蓄中心职能、融资信贷职能、信息反馈职能和监督控制职能。     

完善减刑、假释监督程序之构想

由于减刑、假释程序缺乏有效的内部制约与外部监督机制，实践中出现了较严重的减刑、假释等不公现象。解决这一问题，应开庭审理减刑、假释案件，加强检察监督，保障被害人参与权，并通过听证程序保障其他符合条件而未被建议减刑、假释的罪犯之庭审程序参与权。     

高职高专教育经济类课程改革与建设的动因分析

本文从经济改革、高等教育结构调整、高职教育现状和课程建设理论依据四个方面对高职高专教育经济类课程改革与建设的动因进行了系统的分析。目的在于高职高专经济类课程改革与建设必须以建设动因为出发点，遵循职业的知识、能力、素质原则，以课程建设现状为基础，结合高等教育改革的结构调整，最终适应经济改革发展的需要。