论信息技术与初中思想品德教学的整合

随着素质教育的发展和信息化教学的推进,信息技术与学科教学的整合已经成为实现教育教学目标的重要途径。主要分析信息技术在思想品德课堂上的运用现状,阐明如何在初中思想品德课堂教学和实践探究活动中充分发挥多媒体教学的优势,如何增强多媒体教学手段运用的恰当性以及如何通过多媒体教学充分发挥学生学习的主动性、积极性,提高课堂教学的有效性,以期实现最大的教学效益。     

职业教育:内部“自重”方能“他重”

<正>近日,浙江某中学发的一条通知经媒体曝光后,引发职校生和职业学校的普遍不满。原因是该条短信提醒学生"不要与社会不良青少年或职高学生混在一起。"(中国青年报,2016-01-28)将"职高学生"与"不良青少年"并列,已不是一般的歧视,而近乎是一种侮辱了。笔者作为一名长期从事职业教育的工作者,经常见到身穿红马夹的中职学生志愿者,出现在公共活动中为大家热情地服务;也见过捡到金项链后,主动寻找失主并交还     

“验证力的平行四边形定则”实验应注意的问题

矢量运算在高中物理中既是重点，也是难点。它不同于学生已知的代数运算。矢量运算遵循平行四边形定则，此实验虽然以力为对象来验证平行四边形定则，但此定则对以后所学的速度、位移、加速度等矢量都适用。因此，通过实验让学生牢固掌握矢量运算的法则对今后学好物理是非常重要的。“验证力的平行四边形定则”实验其方式方法既不同于以往学生熟知的从实验现象出发去探索事物内部规律的实验，也不同于那些通过获取实验数据去分析归纳各物理量之间关系的实验。此实验第一次运用了等效代替方法，通过理论值与实际值对比，来获取实验结论。实验方式的转变要求教师在实验过程中必须加以正确引导，否则，学生就会表现出实验的目的不清，思路不明，方法不当，结论模糊，实验过程走过场，起不到验证结论、深化知识的目的。为此，笔在此提出做好本实验应注意的几个问题：     

哈佛大学董事会组织机构与治理改革——基于资源依赖的理论视角

近年来,哈佛大学进行了董事会机构与治理改革,主要是扩大了董事会的规模,规定了董事的任期年限,设置了新的专业委员会与校友事务委员会,加强了董事会与监事会和大学共同体成员之间的联系,更加专注于高层次战略规划的制定等。改革举措旨在提升学校董事会获取和分配关键资源的能力,同时更好地履行其大学治理职责,进而完善大学内部治理图景。这反映了美国高等教育不断变化的外部环境与内部治理模式对于大学董事会治理所带来的挑战与变革。     

发挥电视教材在职业培训中的优势

电视教材是较为先进的教学媒体，特别适用于职业技术培训。它生动、形象、感染力强，易于激发学生的学习热情，为学生学习提供有利条件；它不受时间、空间、微观、宏观的限制，能直观地表现事物和内部现象，使学生对所学教材得到充分感知和启迪；它能活跃学生的思维过程，使学生对教材易于理解，便于记忆；它有助于学生的技能训练和智力发展；它能开拓学生的视野，增长见识；它能更好地适应学生的个别差异，实现因材施教。     

试论高校后危机时期思想政治教育的整合途径

危机是指在任何组织系统及其子系统中，因其外部环境和内部条件的突变，对组织的总体目标和利益构成威胁而导致的一种紧张状态。高校危机则是指“在高校中那些威胁到学校运作、损害学校功能的显性事件，或潜伏着问题而尚未爆发之状态。”高校危机是一个由量变到质变的渐进过程，包括事前、事中、事后三个阶段，为表述方便起见，把它们分别称之为“前危机时期”、“危机时期”和“后危机时期”。     

2007在好薪情下用好心情工作

民以食为天，挣钱养家是正道。也因此，薪酬成为每一位职场人士最关注的焦点，一句“好薪情下用好心情工作”的流行语，一度风行2007年的职专。但从各种薪酬调查的结果来看，大多数企业的薪酬管理面临着令人尴尬的局面，甚至让人谈薪色变。该如何制定科学的，合理的薪酬制度？如何保证薪酬管理的外部公平，内部公平和个人公平？对于企业来说，薪酬是不是只意味着人力资本的总和？对此，职业杂志记者走访了大型国有企业，上市公司，中国最佳雇主企业，以及业内资源的薪酬专家，学者，深度挖掘企业薪酬管理的真谛。[编者按]     

企业家、战略管理与公司治理

20世纪90年代出现了一种新的竞争格局。人力资本和物质资本内在的都有追求自身利益的强烈欲望，但是两种生产要素在公司运营过程中的分工和相对地位的不同决定了不同的公司治理模式选择。随着知识经济的发展和科技进步，共同治理模式将得到发展。企业家创新的动力源自于公司治理的内外环境，其中公司外部治理环境的改善对企业家功能的发挥起到日益显著的作用，公司治理的内部结构与治理机制则为企业家实施创新与战略管理提供了平台，这一平台的运行效率直接决定了现代公司的绩效。     

平台的构建模式及平台的治理方式研究

随着分工的不断深化,企业间的竞争战略已经从企业的个体行为转向群体合作,平台组织成为主流的产业组织形式。核心企业构建平台主要由两种模式：先积累用户规模再吸引关联企业的模式和先关联利益相关企业再向消费者传递价值的模式。由于机会主义的存在,平台治理必不可少,以内部治理为主,外部治理为辅的多主体共同参与的平台治理模式已经成为平台治理的主流模式。