全文获取类型
收费全文 | 48008篇 |
免费 | 302篇 |
国内免费 | 486篇 |
专业分类
教育 | 30016篇 |
科学研究 | 7499篇 |
各国文化 | 123篇 |
体育 | 3331篇 |
综合类 | 2606篇 |
文化理论 | 660篇 |
信息传播 | 4561篇 |
出版年
2024年 | 146篇 |
2023年 | 673篇 |
2022年 | 895篇 |
2021年 | 810篇 |
2020年 | 709篇 |
2019年 | 678篇 |
2018年 | 393篇 |
2017年 | 691篇 |
2016年 | 989篇 |
2015年 | 1674篇 |
2014年 | 3399篇 |
2013年 | 2883篇 |
2012年 | 3155篇 |
2011年 | 3520篇 |
2010年 | 3166篇 |
2009年 | 3279篇 |
2008年 | 4246篇 |
2007年 | 3309篇 |
2006年 | 2606篇 |
2005年 | 2504篇 |
2004年 | 1810篇 |
2003年 | 1682篇 |
2002年 | 1487篇 |
2001年 | 1304篇 |
2000年 | 983篇 |
1999年 | 459篇 |
1998年 | 315篇 |
1997年 | 256篇 |
1996年 | 146篇 |
1995年 | 153篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 94篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
972.
内部控制中“人“是关键因素,因此,加强企业内部控制必然要求体现“以人为本“的现代管理理念,但从我国现状来看,实施“以人为本“的内部控制制度还存在一些障碍,文章对此提出了三方面相应对策:1、提高管理者的认识是以人为本完善内部控制的关键;2、提高全员素质是内部控制制度的贯彻执行的保证;3、培植和优化企业文化,改善内部控制环境是内部控制制度顺利实施的保障. 相似文献
973.
974.
一、创造性思维的三个层面,遵循人的发展规律,把握人的思维特征,突出人的主体意识,是培养学生创造性思维的前提条件。 相似文献
975.
“标准本位的教师教育”指以事先确定的教师教育的各类标准为基础,据此对教师教育系统的部分环节或全部环节(如课程、教材、教学、评价等)进行相应的改革的策略,其目的是为了达到或超过课程标准的要求。当前实施标准本位的教师教育机构多采取“确定标准——分析现状——改进计划与行动——效果反馈”的操作模式。 相似文献
976.
王咏梅 《廊坊师范学院学报》2002,18(2):24-25
豪放与婉约,是学风格审美表现形态中最基本的两种。章着重从语言美学的视角,对二由于语言表达方式、常规修辞与艺术修辞等话语方式的不同而呈现出的不同的审美特征进行比较性分析。 相似文献
977.
保定地区阜平群变质岩岩石特征及原岩分析 总被引:1,自引:0,他引:1
阜平群变质岩主要由片岩、片麻岩、斜长角闪岩、变粘岩、浅粒岩、大理岩组成,通过薄片分析、岩相分析、岩石化学分析,提示了阜平群变质岩的物质成分,结构特征和岩相特征,在岩石学研究的基础上,综合利用岩相标志,岩石化学参数变异图解和野外地质资料对阜平群变质岩原岩进行了研究,研究结果表明,阜平群变质岩的原岩为基性火山岩、陆原碎屑岩,中酸性火山碎屑岩和碳酸盐岩。 相似文献
978.
也论"被发文身" 总被引:3,自引:0,他引:3
贾齐华 《南京师范大学文学院学报》2006,(1):172-175
本文从三个角度论证了“被发文身”的“被”同“剪发文身”的“剪”,应释为“剪短”。(1)把“被发文身”和“被发缨冠”中两种情形的“被”混为一谈在实践上是行不通的;(2)两个“被”与“披”的联系枢纽不同(一为音,一为义),因而两个“被”形同义异;(3)“被发文身”的“被发”虽然在发式上兼具“剪短”、“披散”两面,但与“披散”相比,“剪短”是区别性特征。 相似文献
979.
周青 《中国科教创新导刊》2007,(1):37-37
儿童社交退缩性行为对儿童人格发展危害甚大。针对其特征采用优化交往空间、情感情绪诊疗、行为模式专训、人际关系认知等方法,可以有效矫正儿童社交退缩性行为。 相似文献
980.
基础教育立法是近代社会的产物。随着资本主义大工业的兴起和迅速发展,大批青少年被卷入了大工业的生产中,成了廉价劳动力。这不仅摧残青少年身体,而且造成了青少年文化素质的低下。这种状况直接影响到资本主义的可持续发展。为了解决这一问题,发达国家在19世纪中后期均开始了基础教育立法,以法律的形式来保证青少年接受一定年限的教育,以提高国民素质。 相似文献