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81.
杨爽 《辽宁教育》2011,(7):12-13
作业是复习巩吲学科知识、强化技能、培养和发展学科思维的一个重要环节,是从知识通向能力的桥梁。作业中提出的问题,大量的是课堂上或课本中没有出现的问题,学生必然要用自己的知识去分析作业中的“新情况”找出解决问题的方法,从而不断地把知识转化为技能,促进各方面的发展  相似文献   
82.
李林林 《语文知识》2011,(4):103-104
本文对钱大昕“古无轻唇音”理论的研究方法进行分析,并参照其研究方法从形声字、古人读音、古反切和三十字母四个方面分析了《说文解字》中的唇音,最终得出结论:轻重唇音在唐末仍是不分的。  相似文献   
83.
<正>始建于1997年的北京育新实验幼儿园,座落于环境优美的北京市高校住宅小区——育新花园内。园内环境优美、教育资源丰富、设施齐全,收托2~6岁幼儿,拥有19个教学班及亲子班,近700名幼儿,是一所集寄宿制、全日制于一体的大型园所。建园十几年来,北京育新实验幼儿园秉承"孩子发展、家长满意、教师成长"的办园宗旨,依法办园、以德治园,(营造良好人文精神的校园氛围,积极倡导敬业奉献的价值取向)努力建成管理人本型、队伍研究型、课程探索型、环境互动型,具有全面服务、高信誉、高质量的  相似文献   
84.
那个明媚的午后,绘绘的声音拉长着在光线里跳跃:“夏沐!夏沐!’’绘绘总是这么大惊小怪,我扒了几口饭,便从家里溜了出来。  相似文献   
85.
根据即将出台的《北京市教育改革发展规划纲要》精神,北京市教委对《北京市区(县)小学规范化建设工程专项督导评价指标体系》进行了修订。今后,公办小学不但不能以“重点”、“非重点”区分,其班级规模也要严格控制。  相似文献   
86.
怎么才能学好英语?英语课堂还要做哪些方面的改革呢?结合从教经历谈了一些看法。  相似文献   
87.
毛恒 《中华武术》2014,(11):3-3
接力赛跑激烈、扣人心弦,最能体现团队精神,这一项目深受中学生的喜爱。在以往的接力教学中由于交代不清和练习方法不合理也出现过学生在交接棒时掉棒、相互碰撞等"事故"。为了解决以上问题又能让学生掌握正确的交接棒技术,现介绍两种接力赛跑教学方法,供参考。  相似文献   
88.
1.Poor language learning environment In our oral English classes,our teacher always creates suppositional context of situation,such as shopping center,hospital,hotel,etc.Why should we do this? Because there isn't the real situation to practice our oral English.What's more,the specialized oral English classes are not common in junior school.If any,time is limited in class.In addition,a lot of schools in China do not have enough facilities such as English laboratory,LCD,and other multimedia.So the students...  相似文献   
89.
"高效课堂"顾名思义就是教师采用多种方式,在有效的时间内,使课堂上课效率得到最大限度的提高,达到既使学生学得轻松、愉快,又让他们能很快的认识并接受新知识,还可以减轻老师的负担,达到双赢的目的,进而提高教育教学质量。  相似文献   
90.
高职教育在承担农民岗位技能培训上具有很强的优势,然而,在实践过程中也存在一些问题,因此,需要在农村教育中建立起内驱动力,并将这种内驱动力植入到高职继续教育之中,则将增强教与学之间的黏合性。在问题提出的基础上,需要重视对内驱动力形成环境、实现机制、维系因素等方面的分析。通过分析,内驱动力的实现途径则可以围绕着强化农村教育项目的招标制度、增大农民培训选择权与话语权、挖掘移动智能教育平台的功能、建立高职与乡镇协同下的管理等四个方面来构建。  相似文献   
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