让课外阅读走向“可视化”

小学中年段是一个转折点,这一阶段是学生从"学习如何阅读"过渡到"通过阅读去学习"的关键阶段。基于内隐学习理论,教师可以探索提升儿童课外阅读质量的新途径与新策略。通过让课外阅读走向"可视化"的方式,保障时间,开放内容,启发思维,努力建构儿童阅读新生态。     

解决椭圆问题的几个妙招

椭圆是一种重要的圆锥曲线,在高考中占有举足轻重的地位。巧妙的方法不仅拓宽了解题思路,而且使得计算更加简捷,常常能收到事半功倍之效。下面略举几例。     

基于LAMOST对银河系晕星轨道偏心率的研究

基于LAMOST的A/F/G/K型巨星样本，通过空间分布和金属丰度分布挑选晕星样本并进一步研究银河系晕星的轨道偏心率。研究发现：在距离银盘5~15 kpc的范围内，晕星的偏心率峰值均在0.8左右，并不随距离的增大而改变，但垂直距离越大时峰值处晕星所占比也越大。在5 <|z|<25 kpc的范围内，内晕星和外晕星在偏心率的分布上有明显的差异：内晕星偏心率的峰值在0.65左右，分布较为弥散；而外晕星偏心率的峰值在0.8左右，大部分集中在e>0.6的区域。这些不同的运动学特征反映了内外晕的形成机制不同。     

概念图在“内环境与稳态”一节教学中的应用

概念图是用来组织和表征的工具。它通常将某一主题有关的概念置于圆圈或方框中,用连线将有关概念和命题连接,然后在连线上标明两个概念之间的意义关系。概念图是一种以直观形象的方式表达知识结构,能有效的呈现思考过程及知识的关联,引导学生进行意义建构的教学策略。在“内环境与稳态”这一节,教材中出现了大量的新概念,如内环境、组织液、血浆、淋巴、渗透压、酸碱度等。这些新概念之间存在着各种关系,如何理清脉     

用铁——碳内电解法处理我校厨房废水的研究

本文对用铁-碳内电解法处理我校厨房废水的研究是通过基本原理、实验部分和结果与讨论三个方面进行说明。     

浅谈三环减速器及内齿环板的结构

内齿板是三环减速器的关键零件，它既是平行四边形机构的连杆，又与输出轴上的外齿轮相啮合。由于内齿板的结构和受力情况比较复杂，难以应用解析方法进行精确的力学分析，本文基于此对三环减速器的内齿板结构逆行分析。     

基于儿童的教学内容的设计与把握 ——以"生活中的促销问题"为例

教育在今天已不能只停留于完成文化知识与技能的传播上,也不能停留于学生只知模仿与继承,却不思考不创新的层面上,而应点燃学生的探索欲望,开掘学生的创新潜能.而数学好玩,数学有用,又是点燃探索欲望、开掘创新潜能的持久动力.在教学中,教师一定要心中有儿童,努力把枯燥的、缺失温度的教学内容通过学生感兴趣的方式呈现出来.因此,基于儿童的教学内容的设计与把握便显得尤为重要.     

国家队及时救市 市场构筑双底格局

本周两市略有可圈可点之处,汇金公司对四大行的增持行为及增持承诺是市场最大的亮点,也是唯一的绝对利好因素。14日发布的宏观经济数据显示,9月份CPI虽环比下降,但仍然处于6%以上的高位,表明通胀压力依然存在,预示着后期政策不会在短时间内转向,而货币政策才是决定市场走向的最重要因素,因此,本周的反弹有某种程度的报复性。中央在市场交易热情降至冰点的背景下出     

医院内肺部真菌感染的临床分析

目的:引起临床医师对医院内肺部真菌感染(PFIH)的高度重视.方法:对56例医院内肺部真菌感染的病例进行临床分析.结果:45例患者均患有慢性肺部疾病,其中以慢性阻塞性肺病、慢性肺原性心脏病导致的PFIH最多占68%.住院日的延长,广谱、多种抗生素的长时间应用,糖皮质激素和免疫抑制剂的使用,是PFIH常见的医源性因素.痰培养念珠菌属占91%,特别是白色念珠菌即占82%.结论:应尽可能减少或避免导致PFI