零部件质量不确定对其再制造加工的影响

针对零部件再加工路线与再加工时间的不确定性问题,建立了零部件再加工系统的开环排队网络模型.该模型考虑了再加工机器故障和有限缓冲能力,并假定机器故障率、维修率和再加工时间服从指数分布.基于分解原理和扩展方法,给出了求解模型的近似分析算法以求解零部件的平均再加工时间、再加工效率等系统参数.提出了零部件质量的标定方法,并以此...     

当代大学生性别角色发展的现状与对策

在我国经济飞速发展,文化急剧多元的转型与变革时期,大学生的性别角色也在迅速变化。文章根据自编《中国大学生性别角色量表》,对我国东、中、西部27所高校的5286名大学生进行了问卷调查,发现大学生性别角色发展的现状令人担忧。针对这种现状,提出了引领大学生性别角色发展的对策。     

对韦庄《菩萨蛮》主题再探讨

人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。关于这首诗的主题一直有两种理解:一种是赞美江南的美景,表达对江南的依恋;此词从开头的江南老,中间描写江南的美好,到最后老前呆在江南,极力写江南之美这是韦庄的一首词,一种是借写江南美景反衬思乡而不得归的痛苦。     

“我是收破烂的”

早上,孩子们正在区角中安静地活动,吕同安和王子聪却为了一个小小的塑料片争执起来。我仔细一看,原来是一个奶片包装塑料:"这破东西,有什么好抢的?这是垃圾,又没有什么用,把它扔到垃圾箱里。""老师,我是收破烂的,垃圾是有用的。"吕同安不     

胡绳晚年关于早期社会主义论战的再评价

对于20世纪20年代那场关于中国该不该发展资本主义、能不能实行社会主义的争论,过去理论界总是一边倒地认为主张暂缓实行社会主义的梁启超、张东荪失败了,主张立即实行社会主义的陈独秀、李大钊一方完全胜利了。胡绳晚年对这场争论作出了新评价。他指出,梁启超、张东荪认为当时中国应当发展资本主义经济是对的,而他们主张放弃革命是错误的;陈独秀、李大钊主张革命是对的,但他们不顾条件,立即在中国实行社会主义是错误的。     

论关于农村初中英语学习分化现象的抑制

英语新课程标准明确指出：教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,使学生敢于开口,乐于实践。在初中阶段的英语教学中,八年级的分化现象往往十分突出．尤其是在农村中学,直接影响着初中英语教学质量的提高。因此．教师在教学中要保护学生的自尊心,调动学生的学习积极性．让不同层次的学生得到不同程度的训练和发展,大面积提高教学质量．使农村中学学生在初中阶段获得较好的成绩。     

浅谈学生数学成绩分化的原因及对策

初中数学学习成绩两极分化的原因及教学对策是困扰每一位初中数学教师的问题。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势．后进生占的比例较大。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。了解原因采取措施,尽可能的减少两极分化是每一位初中数学教师的愿望。     

市场选择下压

大小指数在预期的时间段未出现上行推动,中小板综指击破上周所设参照线7295之后,未能如期看到上行推动出现。故未来至春节前交易段中,市场继续下压的概率更大。建议调整思路,转入减仓防守为宜。     

《商业周刊》封面:上帝条款与再保险

文章分析了9·11恐怖袭击以后,国际再保险业面临的各种挑战,并介绍了各大再保险公司面对越来越多的突发灾难所采取的应对措施。2001年9月1日,上午9时3分。布里特·纽豪斯正在自己位于世贸南塔52层的办公室     

空方加码潮结束 止跌信号出现

本周的走势十分戏剧性:周一创下本轮下跌新低;周二受汇金增持激励,大幅高开,但是随后走低,再创新低;周三低开,连续第三天创下新低,但随后反弹,如同周二走势在湖中的倒影。连续三天创新低后,周四和周五高位震荡,总计全周上