三维虚拟场景关键技术研究

三维虚拟场景建设主要包括CAD平面设计图的数据处理、三维建筑初步建模、三维建筑模型的优化与纹理贴图、场景集成与渲染烘焙导出及系统平台集成等几个关键技术环节。研究了三维虚拟场景关键技术及各环节的具体制作过程,并应用Uinty3D软件作为系统集成平台,构造出完整的虚拟场景系统。     

凭借想象 再现童年趣事——《童趣》讲析

每个人的童年都有不少“神游其中，怡然自得”的趣事，本文作者沈复以一颗天真烂漫的童心来观察事物，以生动的笔触，记述了他儿时的一些趣事，以丰富的想象力，成就了这篇情趣盎然的文章。     

试论舒伯特钢琴小品中的抒情性因素

本文通过对舒伯特钢琴小品的创作特点和表现手法的分析与介绍，阐述了他对钢琴小品抒情性因素所做出的贡献和对浪漫主义音乐创作的深远影响。     

在高职语文教学中进行口语训练的尝试

从口语训练的必要性、迫切性以及具体措施三个方面分析阐述了高职学生接受口语训练的重要意义。语言表达能力是社会进步对人才素质要求不可缺少的组成部分，也是素质教育内容之一。在高职语丈教学中进行口语训练有助于高职毕业生择业。     

计算机取证课程实验教学探讨

针对计算机取证课程的实验教学提出了两套方案,一套方案以模拟的场景开展教学,并阐述了每个场景的操作要求和方法,另一套方案以分配学时的方式开展教学,给出了教学安排表中一个项目的实验内容和具体步骤,文章结尾指出了改革实验教学方案实施的紧迫性和进一步完善的方向。     

那西索斯的"倒影"--对杜拉斯"自传性言情书写"的一种解读

“自传性书写”是20世纪以来一种重要的书写方式,法国女作家杜拉斯一生热衷于书写其少女时代的情爱经历,并一次次地将之加以“改写”与“美化”。运用并引申拉康的“镜像场景”及弗洛伊德的“自恋”等精神分析的理论,阐析杜及同类作家热衷于“自传性言情书写”的原因,并试图通过分析杜在真实基础上的“改写”指向,剖析于此透露出的创作动机。     

浅议英译汉过程中的"意义再现"

翻译的本质不仅是纯语言方面的转换,而是建立在语言形式上的不同文化的交流,传递语言的意义.本文从指称意义、言内意义和语用意义相符的翻译角度,讨论如何实现英译汉过程中的"意义再现".     

场景建构、共情传播与文化认同:河南卫视文化类节目的创新传播探赜

近年来,河南卫视不断推出以节日、节气为主题的“奇妙游”系列文化类节目,在全网收获了上亿次浏览量,被外交部转发至外网,节目频频“出圈”。河南卫视“奇妙游”系列节目利用新技术构建虚拟场景与线下场景,积极与受众进行情感连接,激发受众的共情心理,并通过创新叙事方式打破不同文化圈层壁垒,唤醒人们主动参与到节目内容传播之中,构建受众对于传统文化的认知与认同,让人们看到了传统节目创新传播的新路径。     

文学翻译中陌生化手法的再现——以《荒原》中译本为例

陌生化手法在文学作品翻译中的运用,对于译文质量具有重要意义。成功再现陌生化手法的译文比只传意而不传神的译文更能准确传达原作的主题意义。     

军用“千里眼”

“欲穷千里目,更上一层楼”。如今,想要目极千里的你不必再登高望远了。美国国防部研发的这款军用产品可以满足你的需求。它是安装在头盔上的视力强化装置,能让佩戴者清晰地看到1000米外的场景。使用者还可以随意缩放眼前的场景,更能在不转头的情况下,看到身后的景象,很神奇吧！