笨小孩刘德华成功的启迪

刘德华唱过一首歌曲叫做《笨小孩》,很多人都非常喜欢,百听不厌。这首歌也是刘德华自己的真实写照。     

“话题”说明文导写与示例

【文题展示】 九天揽月,五洋猎奇,追逐星光,敲击原子,网络遨游……科学揭开了一个个自然之谜,把古人的梦想变成了现实。纯真而热情的你,仔细观察,大胆探索,一定会发现生活中处处有科学……     

以“听”诱写：外语写作教学新方略

关于听说读写不分家的道理几乎每一个学习外语的人都耳熟能详,从理论和实践两个方面予以论证和验证的也大有人在,但研究最多的还是读写结合,其次是说写结合,最少的要数听写结合了。目前还未见到专门谈论听与写相结合的文章,只是在谈论听说读写授课模式时提及罢了。究其原因,听与写之间的结合似乎没有什么文章可作用于写作教学的听写材料,要么是一段话,要么是一篇短文,然后就是教师朗读,     

浅析中国画欣常

欣赏中国画要抓住绘画的常理与绳纲.何为绳纲呢?笔者认为,谢赫提出的"六法"论;顾恺之"以形写神";张彦远"载其容,备其象";荆浩"六要"原则;齐白石"似与不似之间",等等.本文研究的重点是以谢赫的"六法"为基础,提出欣赏解读中国画要注重作品的气韵、笔墨、构图和形式,掌握方法后,才能真正读懂作品的底蕴和内涵.     

趣编口决巧仿句

题型扫描仿写句子常见的题型有以下四种:一、嵌入式要求仿写的句子夹在题目提供的一段话中,所仿写的语句必须与文段已给出的句子内容     

用啥能够形容你

前几天,老师布置了一篇征文——写人。写谁呢?对了,写老姐!老姐还没当过我的模特儿呢!就让我用几个词来写写她吧!聪明:老姐在学校里是十佳,各科成绩都能让老妈教育我半天:你看你姐,学习那么好,你     

如何提高小学生的阅读能力和语言表达能力

语文教育的根本是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力,具体地说就是听读说写能力。提高学生的阅读理解能力和语言表达能力,是语文教育的终极目的,也是语文教学的基本意义。     

仿写句式的六个切入点

仿例造句是近年来高考的新题型,不少同学做此类题时,觉得无从下手。这种题表面上看来很简单,其实,它包含了许多隐性的要求。试看一例:仿照下面划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思衔接一致。     

浅谈如何提高学生的写作能力

写作能力是语文素养的综合体现。许多小学生在上作文课时心情沮丧,唉声叹气,对写文章感到一筹莫展,无从下笔。即使搜肠刮肚写了出来,也是缺乏灵气,令人生厌。要让学生摆脱作文疲惫,使他们易于动笔,乐于表达,就必须提高他们的写作能力。提高学生写作能力作为一项长期的教学任务,可以从如下五个方面入手。     

“逼”出新意

文中运用逼字绘景、叙事、写人,创造出许多新意。1.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。(朱自清《春》)春天,细雨绵绵,小草在春雨的滋润下更加青绿,像绿宝石一样发出悦目的光彩。逼