利用模板编辑教学网页的简单方法

网上教学是远程开放教育的主要形式。电大教师应积极投身于网上教学资源的开发和设计。教学网页与其它媒体的课件相比具有科学性强,信息量大,便于操作,及时更新和趣味性、交互性等特点。通过模板编辑简单的教学网页是非专业设计人员实现网上教学的捷径。     

浅谈网络新闻的超文本结构的写作

近年来，以数字化光纤电缆、国际互联网和多媒体信息工程为标志的信息高速公路的逐步建立，引发了一场意义深远的传播革命。网络传播不仅包含了以往所有的传播方式，把传统媒体点到面的传播转变为点到点的传播，突出了个人化、交互性等优势，而且从传统媒体的受控、单向、灌输式的传播模式转向自由互动的多维网状传播。由此，新闻的表现形式也随之发生了一定程度的变革。其中之一就是超文本结构在网络新闻报道中的出现。所谓“超文本结构”写作，就是使文本的构成不仅有文字文本，而且有声音文本、图画文本、动画文本直至影视文本。在超文本…     

《古文观止》:引领读者进入古典阅读的殿堂

经历了近百年前的那场白话运动之后，言似乎离我们越来越远了。提倡用白话写作，这是当年“五四”学革命的一个重要内容，有目共睹，其影响是深远的。历史潮流不可逆转，到今天，白话的写作与阅读确实已成了我们根深蒂固的习惯，但也没有人敢说，用言写就的那些字从此就成了历史的垃圾，或只是某些专业人士的研究对象。相反。中国几千年博大精深之古，仍然令我们受用不尽。当我们不经意间念出“鞠躬尽瘁，死而后已”、“往不可谏，来犹可追”这些精妙的词句的时候，我们事实上是在用一种古老的沿体追寻着千百年前古人的一缕幽思。古离我们并不遥远。     

古典诗歌写作艺术琐议

我国古典诗歌中描写手段的发展是日臻完善的，这种完善的过程在形容美女的诗歌中表现得很明显。作为艺术手段的铺陈描写，它从对形象的正面描写发端，经历了侧面烘托，再发展到效果性细节的形容，逐渐趋向于丰富和完善。集中是构成诗歌形象不可缺少的重要因素之一，但它同时又是其他文学形式所共有的审美要素之一，因此将其列为诗歌审美规范的独具的重要特征，显然是不恰当的。     

读写整合在英语教学中的实践

所谓读写整合是指改革以往单一的阅读教学和写作教学模式而采用的一种兼顾两者、共同发展的新的教学模式。这种教学模式是阅读教学与写作教学相互渗透、相互作用的教学模式，充分发挥两者的互动作用,在阅读教学中注重写作教学，在写作教学中推动阅读教学。