全文获取类型
收费全文 | 198305篇 |
免费 | 665篇 |
国内免费 | 1649篇 |
专业分类
教育 | 131138篇 |
科学研究 | 22237篇 |
各国文化 | 149篇 |
体育 | 20901篇 |
综合类 | 6960篇 |
文化理论 | 513篇 |
信息传播 | 18721篇 |
出版年
2024年 | 510篇 |
2023年 | 2010篇 |
2022年 | 2348篇 |
2021年 | 2242篇 |
2020年 | 2449篇 |
2019年 | 2523篇 |
2018年 | 1488篇 |
2017年 | 2698篇 |
2016年 | 3904篇 |
2015年 | 6667篇 |
2014年 | 15466篇 |
2013年 | 12604篇 |
2012年 | 14057篇 |
2011年 | 16150篇 |
2010年 | 14379篇 |
2009年 | 13676篇 |
2008年 | 15892篇 |
2007年 | 11698篇 |
2006年 | 9672篇 |
2005年 | 8943篇 |
2004年 | 9523篇 |
2003年 | 8057篇 |
2002年 | 6132篇 |
2001年 | 5174篇 |
2000年 | 5142篇 |
1999年 | 1606篇 |
1998年 | 1153篇 |
1997年 | 1019篇 |
1996年 | 780篇 |
1995年 | 703篇 |
1994年 | 553篇 |
1993年 | 389篇 |
1992年 | 260篇 |
1991年 | 235篇 |
1990年 | 193篇 |
1989年 | 202篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 20篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
121.
体育院系篮球普修课教学控制系统的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
刘玉 《天津体育学院学报》1992,(2)
体育院系篮球普修课教学是一项复杂的动态系统工程,课程目标是在总体培养目标的控制下,体现思想、知识、能力的整体综合性特征,课程目标只有具体化、针对性强,才能起到对教学过程的系统控制作用;反馈监测系统模式的形成,有利于监控提高教学质量。 相似文献
122.
123.
本文阐述网球运动员具备个人特色的“杀手锏”,在网球竞赛中的重要性,其形成“杀手铜”所采用的训练方法,及在训练实践中所产生的效果。 相似文献
124.
125.
赵联成 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(2):13-19
“红色经典”是中外文学史上一个极为独特的现象。对“人学”原则的漠视是它与时下读者相疏离的根本原因。它写战争却不敢正视战争的残酷与非理性,写人却缺乏对人的命运、灵魂和价值的哲学思考。对日常世俗性及人的正常的物质欲望更表现出否弃与批判。“红色经典”实质上是一种放弃了个人思想的意识形态化写作,是一种彻底的经验性写作,主体层面文化知识的储备与客观向度的文化语境的规约也使作家无力担负起历史的重托。 相似文献
126.
罗福莲 《中国教育研究与创新》2006,3(1):115-116
创新,是一种受智力水平制约、追求过程和与众不同、标新立异的个性品质。教育的本质就在于诱导和激发,培养学生的创新欲。使之转化为创造力。小学语文教学不仅要进行严格的语言文字训练,更重要的“应立足于促进学生的发展。为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”在课堂教学中,教师应把学习的主动权还给学生,让学生积极参与。在参与中学会发现、学会应用、学会创新。 相似文献
127.
数式与图形沟通 直觉与逻辑互动 总被引:1,自引:0,他引:1
罗增儒 《中学数学教学参考》2004,(6):30-32
本文试图通过两个解题案例的专业分析,说明数学解题中存在着数与形的双向沟通,存在着直觉选择与逻辑分析的相互推动;从而也就表明,任何单侧面的问题表征都有可能产生潜在的封闭性或局限性;这对提高信息形态双向结合的自觉性和操作技术都会有所帮助。 相似文献
128.
一、青少年散打教学阶段划分1.打好基础阶段:此阶段主要通过各种训练手段提高散打所需的基本力量、耐力、灵敏、柔韧等素质。掌握散打的基本步法、拳法、身法、腿法、摔法、跌法等,了解单招进攻和防守的要领、实效 相似文献
129.
作文有无个性归根结底取决于思想有无个性,有什么样的思想就有什么样的思维方式,就有什么样的作文。中小学生的思想单纯,需要教师正确的引导,帮助其描绘理想的蓝图,以形成正确的世界观、人生观和价值观。因此,在作文教学中需要让学生不受任何拘束,大胆地释放心灵,通过学生的交流互动、碰撞、引发,形成个性化思维。 相似文献
130.