低年级看图说话写话训练一得

“说话和写话”是低年级语文教学的一个难点，特别是到了二年级，学生识字已有一定数量，“说话、写话”不抓不行，抓晚了也不行。怎样才能化难为易，提高教学质量呢?     

探究如何利用微课提高初中语文以写促读的教学效率

在时代变迁中,我国的教育领域有了很大的变化,伴随新课程标准的改革,全面促进学生的综合素质发展成为教师教学的重要任务。在初中语文教学中,以写促读一直是较好的学习手段之一。但是,由于传统教学模式的乏味性,学生渐渐失去了对语文的学习兴趣,因此,在新形势下,初中语文课堂引入了微课教学,借助其强大的教学优势,为学生的以写促读学习模式注入了新的活力。     

实施写话策略、培养学生写作自信心

李阳的“疯狂英语”风靡全国，吸引无数英语爱好的眼球和嘴巴，所到之处普遍受到青年人的追捧。“疯狂英语”的教学现场，群情激扬，人们疯狂地高喊英语。其成功的奥妙在哪?据我看来，李阳的成功首先在于他有效地激发了学习的兴趣，让他们体会到了另类学习方式的趣味性，突破了语言学习怕开口的“瓶颈”，同时在疯狂叫喊中说英语的信心得到不断增强。     

在平凡中坚持——有效教学管理点滴谈

有效教学是指能引导全体学生学习上收到实效的教学,是能训练学生从"不懂"到"懂",从"不会"到"会",从"不好"到"好"的教学。在实践中,我们学校通过实施"练内功,厚积薄发"、"攻阵地,     

灵丹一粒,点石成金--谈"诗眼"的用法

诗眼往往指诗歌中最精练传神的一个字一个词或一句话。古代诗人读诗、写诗，都非常重视语言艺术，讲究用字艺术。我们阅读、鉴赏及仿写古代诗歌，不能不注意诗眼这个关键之处。对其所选词进行了分析。指出炼“眼”的关键是炼“意”。     

再谈书面语言和口头语言的有效衔接——低年级写话教学的指导策略

小学一、二年级是孩子口头语言与书面语言衔接的最佳时期。很多孩子到了二年级后,依然无法把口头表达的内容转换成比较理想的书面语言,在面对写话作业时,对已经会说的内容仍无从下笔。     

促进电子政务和谐发展的对策研究

黑龙江省电子政务统一建设始于2001年,从政府上网工程起步,各级政府部门纷纷建设了公共网站,借助互联网在网上发布信息,信息化工作也从单机应用发展为多部门协作,建设了包括各级政府网站在内的多种形式的应用系统。     

如何让学生做学习的主人——也谈美术愉快教学

关于"愉快教学",古今中外不少教育理论家都有过许多精辟的论述,我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过:"知之者不知好之者,好之者不如乐     

探讨新形势下党报如何讲好新时代“三农”故事

党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,这对新闻宣传工作提出了新的任务和新的要求,媒体如何做好传新融合改革,讲好"三农"故事,为实施乡村振兴战略营造良好的舆论环境,成为当下党报必须面对的一个重要课题。本文从时、度、效、融四个方面,探讨新形势下党报如何讲好新时代"三农"故事。     

《朋友请听好》——说说主持人情商素养的那些事儿

"慢综艺"的概念诞生已久,湖南卫视《向往的生活》的一炮而红使得无数类似的生活类真人秀节目争先问世。但有些节目有如昙花一现,即使邀约流量嘉宾也无法取得较好的收视率。而有些节目却在激烈的竞争中做到了热度和口碑双丰收。2020年初,湖南卫视的一档名为《朋友请听好》的原创真人秀节目横空出世。在疫情尚未完全过去的时间里,人们无法外出,生活节奏逐渐放慢。这样一档定位为声音互动陪伴的真人秀节目,广播版每期一个小时排解听众的烦恼,提出自己的建议。同时还展现了一档广播节目播出的台前幕后,让大家看到了主持人的真实工作状态。