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课堂是教育教学的主阵地,一切教育理念都只能通过课堂教学来体现,所有教学任务也只能在课堂完成。新课标要求以素质教育的新理念改变过去应试教育下课堂教学的方式方法。那么,怎样上语文课,才算是体现了新理念,才有利于提高学生素质,达到了预期的教学目标,笔者认为应从以下几个方面去考虑。一、要体现出一个"新"字1.教学的理念要新。(1)角色要换位。过去教师是课堂的主演,而学生只是观看者;现在教师要当导演,学生应是主演。 相似文献
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曾经,诺贝尔奖获得者丁肇中教授在某大学与学生对话时,提及了一个很重要的成功因素——借力。同理,要提高学生的写作水平,治愈学生的厌写症,改变学生写作中无话可说、无米下锅的通病,也需要借力,即借仿 相似文献
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陈惠 《读与写:教育教学刊》2011,(12):158
说写训练对于每一个学龄段的学生都很重要。对于低年级学生,说写训练的难度很大,因此必须扩大训练面的安排小学生进行相关练习,纠正他们的不良口语习惯。因此本文从教学实践出发,探讨了低年级读写训练策略。 相似文献
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一、背景
打开各大网站,学生跳楼轻生的事件总是令人深感悲痛,其中不乏各方面表现优异,并且拥有幸福家庭的孩子。在每一个事件背后,总有一个问题:这些孩子怎么了?他们的离去,引起了教育工作者的深层思考。在当今的人才选拔机制中,高三学生无疑是承受着巨大升学压力的群体,那么高三班主任如何为这个看似"脆弱"的群体,营造一个心灵的港湾呢?教师不妨成为高三毕业班学生的心理保健医生,从而让高三成为他们人生的加油站。 相似文献
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在少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记致信少先队,希望全国少先队员牢记党和人民的重托,争当"四好少年"。贺信为当代少年儿童的健康成长指明了方向。如何带领队员争当"四好少年"呢?我认为可以从以下三个方面着手: 相似文献
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重庆市启动五心四好教育实践活动,倡议全市未成年人通过自己的文明言行、道德示范去影响家庭,进而辐射社会。五心四好是指把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把诚心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。通过爱我中华经典诵读活动、爱心小天使评比表彰活动、说话算话德育剧展演等活动 相似文献
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语文课本中的文章是中外众人智慧和知识的结晶,正确地去认识它,感悟它,理解它,运用它,对学生的写作有很大的作用。古人云:运用之妙,存乎一心。只要用心揣摩课本,深入浅出,就能获取丰富且有用的写作技巧,写作素材,激发写作兴趣,提高写作水平,写出具有真情实感的好文章。 相似文献