初探农村职业中学英语教学

本文介绍农村职业中学英语教学问题，阐述农职中英语教学的目的与兴趣，因材施教，注意英语基础和教学规律，以探讨农职中英语教学之路。     

走进澳洲中学教育看高中数学教师的专业发展

正有幸于2011年暑假期间参加了郑州市教育局在澳大利亚的教师培训,使自己有机会零距离的接触澳洲的中学教育。一、澳洲的中学教育1.体现公平(1)2009年为例,教育投资$44,489 million(4.63% of GDP),教育投资额度大。重视教育体现公平。(2)大多数中学要求学生穿校服,部分中学没有特别的制服。避免攀比体现公平。(3)联邦政府对不同类型的中学资助一视同仁。同等对待体现公平。(4)西南威尔士州有混合中学,学院式中学,单性中学,精英中学,农业中学,音乐中学,技术中学,表演中学,美术设计中学,体育运动中学。其中学院式中学,将几个学校     

发展中的陵水职业中等专业学校

正立足本县·面向全省·走向全国海南省陵水职业中等专业学校,是经海南省教育厅批准创办的一所集学历教育、农村劳动力培训转移和职业技能鉴定为一体的公办职业中专学校。学校创建于1970年,先后经历了椰林中学、农业中学、职业中学、职业中等专业学校四个时期。学校位于陵水县城扇园路、陵水河畔,交通便利,风景宜人,师资力量雄厚,教学设施齐全,是莘莘学子求学     

紧跟市场 服务农业经济

我校坚持“四个服务”的办学方向，在做好农村劳动力转移培训工作，促进教育更好地为“三农”服务方面进行了富有成效的探索与实践，迈出了坚实的步伐，取得了较为明显的成绩。     

试论农业中专学校的战略管理

农业中专学校战略管理，是学校总体性管理，核心是使学校自身条件与环境相适应，求得生存和发展。它可以推动农业中专学校办学体制、管理体制、运行机制等各方面改革，实现教育资源按市场经济模式动作，提高办学质量和整体效益，增强农业中专在教育市场上的竞争力，促进农业中专的健康发展。     

开拓创新谋发展 一片丹心献职教——记甘肃省张掖市第二农业中学校长王希文

这是一个普通的人，说他普通，他却有着一个普通人没有的荣誉——曾获得过甘肃省“园丁奖”、全国“优秀教师”；而且多次当选过张掖市“人大代表”、“党代表”；受到过市区级“教育先进工作者”、“优秀党务工作者”等多次表彰奖励。