周恩来“农业经济”思想初探

农业是国民经济的基础。周恩来生前十分重视我国的农业发展问题，提出了一系列高瞻远属的战略思想，如：农业是一种切国民经济的基础，抓紧粮食，多种经营；因地制宜，全面发展；积极稳妥推进中国的家业机械化，现代化等等。     

实现工程实验技术人员的岗位聘任

文章分析了高校工程实验技术人员的现状,介绍了北京师范大学实施岗位聘任的具体方案和成效。     

人事部部署实施"653工程"

近日，人事部印发了《专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案》，“653工程”正式启动。从今年开始到2010年6年间，国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域，重点培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。     

土木工程专业弹性力学课程教学的若干思考

对我校土木工程专业弹性力学课程的教学现状作了分析,针对土木工程专业弹性力学课程教学特点提出若干教学建议,以激发学生学习的主动性和积极性,提高教学质量。     

开展农业现代远程教育提高农民科技素质

建立在现代技术基础上的现代远程教育，日益成为世界的主流。中国是一个发展中国家，现代远程教育刚刚起步，农业现代远程，教育更是一个薄弱环节，新形势下如何开展农业现代远程教育，提高农民科技素质，笔者从农业广播电视学校的工作实际出发，进行新的探讨。认为开展现代农业远程教育应从以下几个方面入手。     

大力实施教育“三名工程”深化教育四项体制改革建立教育五大服务体系

九龙坡区地处重庆市都市发达经济圈核心．2003年区域GDP位居全市第一。按照党的十六届三中全会对“深化教育体制改革，构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会”提出的新要求和全国、全市教育工作会议的精神，2004年九龙坡区教育工作将以大力实施教育“三名工程”为重点，以深化教育四项体制     

职成教要实践“三个代表”推动社会生产力的发展

江泽民同志在“七一”讲话中，重申社会主义的根本任务是发展生产力。指出社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。那么。职成教如何实践江泽民主席“三个代表”。推动社会生产力的发展呢?     

抓住根本立德树人切实把高校辅导员队伍建设提高到一个新的水平

今天,我们在这里召开教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议,把各地教育部门和有关高校的相关负责同志请来,共同商讨基地建设工作,十分必要,也很重要。前不久,周济同志主持召开部长专题办公会,进一步研究了高校辅导员队伍建设工作,并审定了第一批高校辅导员培训和研修基地名单。在这里,我首先代表部党组向获准建设教育部高校辅导员培训和研修基地的高校表示热烈的祝贺!借这个机会,我讲四个问题。     

机器人工程新工科专业人才培养模式浅析

机器人技术本身属于多学科交叉领域,涉及机械工程、计算机科学、电气工程,甚至行为心理学等诸多学科。目前国内外关于机器人工程人才培养模式多样,专业分布在不同学院,本文通过对比分析国内外相关情况,以期探寻到符合国内特点的机器人新工科人才培养模式,为新时期人才宽口径、复合型人才培养提供参考。