小学生:诚实容易守信难

《全国小学生思想道德状况调查》课题组进行的小学生道德品质状况调查显示:多数小学生诚实守信,遵守秩序,语言文明,尊敬师长,劳动意识、环保意识强烈,但劳动习惯欠缺、环保行为滞后,能节约用水     

听球猜色

谁说魔术是男孩子的专利，下面就由女孩子变给你看     

让习作由“苦差”变为“乐事”

浓厚的兴趣是习作的有力刺激和动力的源泉。但在实际教学中,学生的习作兴趣往往不高,许多学生认为习作是一种苦差,讨厌作文,惧怕作文,甚至产生谈文色变的压抑心理,一到作文     

关注《小学生·教学实践》

刊物介绍★《小学生》杂志是经国家新闻出版总署批准，由共青团山西省委主管，山西省青少年报刊社主办的中国期刊方阵双效期刊，山西省一级期刊。国际标准刊号为：ISSN1003—8795，国内统一刊号为：CN14—1004／C，面向国内外公开发行。     

迟到大王

约翰·派克罗门·麦肯席在上学的路上，先是遭遇了一条鳄鱼，它是从下水道里爬出来的；接着他又遭遇了一头狮子，它是从树丛里钻出来的；最后他又遭遇了巨浪，桥下面突然就打起浪来了……     

浅谈小学生语文习惯的养成

语义学习究其本源是个习惯问题．再聪慧的同学．学习习惯不好，便很难学好语文。著名语文教育家叶圣陶说：“语言义字的学习，就理解方面说的，是得到一种知识：就运用方面说．是养成一种习惯．”得到阅读和写作的知识．从而养成阅读和写作的习惯．就是语文学习的目标．这两项目标是其他学科不负授与和训练的责任的．这是语文教师的专责。那么语文习惯究竟包括哪些方面呢？从大的方面讲，除了阅读与写作的习惯．还应包括听说与说话的习惯。根据新课标的表述。具体地说，有以下这些：     

我和我的老师

年龄逐渐大了，便喜欢回忆过去的事，尤其喜欢回忆那些曾经引领、帮助、关心过自己的人，小时候的老师，便是这些人中的一部分。     

植物不是受气包！

动物受到攻击的时候会有各种各样的自卫方式，可以主动反攻，也可以躲在坚固的壳里，实在不行还有最后一招——打不过我就跑。逃跑是保存实力最好的方法，不丢人。     

如何激发学生的写作兴趣

习作教学是小学语文教学的重要部分。课堂上，单纯依靠教师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很困难或无从下笔，特别是小学生，在教学实践中，我深深地体会到：教师的指导在习作课中十分重要。心理学家认为，兴趣就是认识某种事物或爱好某种活动具有鲜明的指向性，它可以使人无意的、不知不觉观察某种事物，以激发学生的求知欲。教学中，我顺应学生的心理，注意从激发学生兴趣着眼，多渠道地指导学生观察、想象、训练学生说话、习作。如何激发学生的习作兴趣呢？我是这样做的。     

农村小学生作文写作能力的培养策略

作文是学生生活实践、思维和语言的统一,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认知世界、发现自我、进行创造性表述的过程,是语文素养的全面反映。长期以来,农村小学生作文水平普遍不高,写出的作文空洞无物,没有真情实感,学生把作文视为语文学习中的"拦路虎"。作为学生学习的引导者,教师应当以《语文课程标准》为指导,结合农村小学的教学特色和小学生的年龄特征,加强对学生写作素材积累、语言技巧储备、作文写作兴趣的培养,以期达到提高农村小学生作文写作能力的目的。