财经类大学生创业意愿、动机调查及创新创业教育改革——以西部某高校为例

基于创业动机理论和西部某财经院校的调查数据,发现大学生的创业意愿不高,且呈现出显著的性别差异和多元创业动机,高校的创新创业教育还存在较大的改进空间.高校应注重培养学生的创新精神,并将之融入专业教育;应为学生提供更多的比赛机会,以赛促创;应通过建设校内训练营增加学生的创业体验,并最终改善创新创业教育效果.     

社交网络用户自我披露意愿研究——以新浪微博为例

[目的/意义]社交网络用户自我披露对以用户生成内容为业务基础的社交网络具有战略意义,而用户生成内容的数量和质量取决于用户自我披露意愿.因此,研究社交网络用户自我披露意愿及其影响因素,为社交网络平台制定隐私政策、提升用户自我披露水平提供参考,促进社交网络平台的健康快速发展.[方法/过程]参考已有研究框架,构建社交网络用户...     

电商直播中的临场感对消费者购买意愿的影响机制研究——以社群认同为中介

疫情影响下,电商直播领域出现许多新入局者,而新入局者是否需要像头部主播一样培养、巩固粉丝群体并从中变现,是值得探讨的问题.因此,文章研究社群认同在社会临场感对购买意愿影响过程中的中介作用.研究结果表明,社群认同(信任)在认知临场感、情感临场感对购买意愿的影响中起到部分中介作用.     

知识建构社区中观点演化模型的构建——基于多主体模拟的分析方法

目前,对知识建构社区中观点演化的研究存在惯性地沿袭还原论的研究范式、聚焦于对单个观点甚至是片段化的关键词进行挖掘等问题,导致观点群体层面的行为与属性被简化,其演化规律也成为了“黑箱”。基于此,文章采用自下而上的多主体模拟方法,构建了观点演化模型,探索了非叠加态的多个观点如何聚集成团并持续演化,发现：观点交互意愿影响其演化过程,聚集成团的临界值为53%;有组织社团结构的生成与观点交互意愿呈非线性的发展关系;21%的异质扰动可以打破观点“种族隔离”状态并形成新的稳定结构。文章的研究为观点演化的探索提供了全新的视角与方法,对知识建构教学实践具有重要的指导意义。     

基于CVM的耕地资源保护非市场价值研究——以浙江省温岭市为例

我国耕地资源快速减少的根本原因在于人们对耕地资源价值的认识不清。为完善土地补偿制度,提高人们的耕地保护意识,本文以浙江省温岭市为例,采用条件价值法对耕地保护的非市场价值进行了评估。研究结果表明：温岭市居民已认识到耕地资源非市场价值的存在,城市居民对耕地保护非市场价值的认知较农村居民深刻;城、乡的平均支付意愿分别为500...     

基于计划行为理论的高职学生入党意愿和行为的影响因素研究

基于计划行为理论,引入个人特征变量,构建了高职学生入党意愿和行为影响因素的理论模型,研究了高职学生入党的态度、主观规范、知觉行为控制和政治面貌对其入党意愿和行为的影响。研究结果表明,知觉行为控制、行为态度、主观规范均能正向影响高职学生的入党意愿和行为,作用力依次减弱;高职学生政治面貌能够通过行为态度和知觉行为控制对入党意愿和行为产生间接影响。     

5大社会阶层体育消费意愿和行为的比较研究

对比分析了5大社会阶层的体育消费意愿和行为。抽取10个国内城市为城市样本开展大样本调查,共收集4 372个有效样本,并使用SPSS16.0软件进行统计分析。有以下主要发现::1)社会上层的体育消费意愿显著高于其他阶层;2)社会上层的体育消费行为显著高于其他阶层;3)5大社会阶层的体育消费意愿大于体育消费行为;4)体育消费意愿与体育消费行为差异最大的是康复型消费和培训型消费。因此,不同社会阶层对于参与型、实物型和康复型消费意愿与行为差距有不同的差异。这对社会阶层与体育消费的关系研究提供参考。     

武义县档案馆主动服务"低收入农户奔小康工程"接收10万多份农户调查档案

日前，武义县档案馆提前将该县实施“低收入农户奔小康工程”中形成的10万多份“农户基本情况调查档案”接收进馆，这是伐县档案部门服务民生，服务县委、县政府中心工作的又一举措。     

你是个有主动学习意愿的人吗?

如果老师告诉你,你的数学不行,你会:A、加紧努力。B、信心大失,对数学反感。C、不相信老师的话。D、进一步去问老师,如何改进。分析:选择A:你是一个需要别人鼓励的人。师长或同学给你的压力,可以有效地影响你的学习意愿。而你在潜意识中总觉得学习成绩是决定你的人际关系和你的     

校园趣味小测试:测试你的学习倾向性

如果一个老师告诉你你的数学不行,你会:1.加紧努力2.信心大失,对数学反感3.不相信老师的话4.进一步去问老师,如何改进