全文获取类型
收费全文 | 67810篇 |
免费 | 77篇 |
国内免费 | 252篇 |
专业分类
教育 | 54138篇 |
科学研究 | 5079篇 |
各国文化 | 110篇 |
体育 | 1643篇 |
综合类 | 1622篇 |
文化理论 | 201篇 |
信息传播 | 5346篇 |
出版年
2024年 | 118篇 |
2023年 | 470篇 |
2022年 | 719篇 |
2021年 | 964篇 |
2020年 | 1240篇 |
2019年 | 1804篇 |
2018年 | 789篇 |
2017年 | 1153篇 |
2016年 | 1340篇 |
2015年 | 1945篇 |
2014年 | 4400篇 |
2013年 | 4327篇 |
2012年 | 5094篇 |
2011年 | 6047篇 |
2010年 | 5034篇 |
2009年 | 5227篇 |
2008年 | 5729篇 |
2007年 | 4550篇 |
2006年 | 3639篇 |
2005年 | 2979篇 |
2004年 | 2729篇 |
2003年 | 1842篇 |
2002年 | 1542篇 |
2001年 | 1334篇 |
2000年 | 1473篇 |
1999年 | 396篇 |
1998年 | 251篇 |
1997年 | 193篇 |
1996年 | 172篇 |
1995年 | 158篇 |
1994年 | 93篇 |
1993年 | 113篇 |
1992年 | 66篇 |
1991年 | 75篇 |
1990年 | 45篇 |
1989年 | 83篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
901.
李常春 《四川教育学院学报》2006,22(4):67-68
新课程在农村中学实施近两年来,得到教师们的关注和重视,新理念、新思维逐步走进学校管理、教师课堂。并为学校教育带来生机和活力,但同时存在着困扰。 相似文献
902.
农村环境污染治理难的利益和价值冲突探析 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,随着城市污染治理力度的加强,一些重污染企业向农村转移。出现了新的农村环境污染。而农村环境污染的治理又比城市困难的多。文章从农村环境治理涉及到的政府、企业、农民三方的利益和价值选择冲突中,分析了农村环境污染治理难的原因,并提出了相应的解决办法。 相似文献
903.
张建生 《山西教育(综合版)》2005,(8):6-7
农村寄宿制学校建设,是实现城乡教育均衡发展的有效途径和正确选择。为此,2004年国家规划了农村寄宿制学校建设专项资金。2005年2月召开的省教育工作会议明确指出:要继续抓好农村中小学布局调整,兴建一批高标准的寄宿学校,促进义务教育均衡发展。吕梁市也提出了“双百工程”(建设100所寄宿制小学、100所寄宿制中学),以此来推动全市农村寄宿制学校建设。2003年,方山县新一届县委、县政府从本县教育实际出发,在深入调查研究的基础上,作出了科学决策:用3-5年时间,将全县209所小学撤并到100所以内。这项工作在2004年已经迈出了坚实的一步,成功创… 相似文献
904.
《中共红四军军委给江西省委和中央的报告》阐明了建立农村革命根据地中心区域的坚实基础、建设农村根据地的重要内容和重大意义,是后来毛泽东关于建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取全国胜利理论思想的基础。 相似文献
905.
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,而我国作为世界上最大的发展中国家。农村人口占总人口的80%,能否实现小康目标,很大程度上取决于如何解决好农村、农业、农民“三农”问题。建设小康社会重点在农村,难点在农民,关键在农村教育全面发展。 相似文献
906.
近年来,受教育经费投入体制与基础教育发展矛盾的影响,教育收费逐步成为社会关注的热点和焦点,随着各级政府纠风治乱和切实减轻农民负担工作的深入进行,中小学乱收费被列为重点治理对象。在诸多名目的乱收费项目中,其中有一项是勤工俭学费,结合农村中小学开展勤工俭学活动的现状,现将农村中小学勤工俭学乱收费现象的成因及解决途径作以简要剖析和探讨。 相似文献
907.
908.
秦东仁 《中学历史教学参考》2016,(4):19-20
【例题】"土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。"这是苏俄农民中流传的说法,这反映了农民对什么政策的不满()A.废除农奴制政策B.战时共产主义政策C.新经济政策D.农业集体化政策这是一道常见的历史选择题,答案应该选B,但这道题却包含了诸多信息和疑问。如,十月革命以后,土地、水、森林等生产生活资料属于围家还是私人?产品是如何分 相似文献
909.
农村小学办学条件较差,教师专业发展缺少必要的引导,区域内教研团队尝试解决该问题。教研团队应基于学校现实,在打磨课例中完善自身建设,利用信息技术,熟悉磨课流程,磨出教研架构,最终打磨出高效合作的教研团队来服务区域教研。 相似文献
910.
《山西教育(综合版)》2016,(4):21-23
近年来,繁峙县教育局确立了把教育的突破口和着力点全面向教学工作转移、向基础教育课程改革转移的思路,明确提出了"抓课改、促教学、提质量"的教育工作思路。几年来,全县上下围绕基础教育课程改革做文章,下大力气提升教师队伍整体素质,扎实推进全县教育事业的均衡优质发展。一、全面推进基础教育课程改革1.针对农村教育问题,低起点、高目标,定位课改。农村教育和城市教育相比,失去了 相似文献