农村党组织建设途径思考——对仙桃市20个先进、20个后进村支部的情况对比分析

农村党组织的状况,直接关系到农村的经济、教育、农民素质、党群关系以及基层组织建设状况等等,因此,加强农村党组织建设,就成为加强农村全面建设的关键。加强农村党组织建设,实际上就是要针对后进支部存在的问题,总结和学习先进支部的成功经验,从而推动整个农村党支部建设全面、健康地发展.带着这个问题,我们随仙桃市委农村党建工作调查组对仙桃市20个先进村支部及20个后进村支部进行了初步调查.现就其特点、成因作一对比分析,以求探讨农村党组织建设的途径.     

中职教材建设、发行工作通讯

2004年4月初至8月底，教育部职成教司对全国各地申报的职业教育教材2000多种选题进行了审定，择优收录了中高职教育教材、技能型紧缺人才培养培训教材、农村劳动力转移培训教材、农村实用技术培训教材及引进职业教育教材等选题近1500种，涉及到100多个专业，并印发了《2004—2007年职业教育教材开发编写计划目录》，同时对有关问题作了说明。     

农地股份制:中国农村集体土地市场化的实施路径

我国当前农村集体土地的利用与开发有着零碎化经营、低效率经营、市场流转局限等特点,结合国情寻找一条既能够实现集体土地市场化,又不会破坏其与生俱来的社会保障属性的路径至关重要.农地股份制不仅可以突破集体土地流转市场的四重局限性、破解农民“失地=失去社会保障”的难题,而且可以和现行土地承包责任制进行有效衔接、提供自下而上的农村社会转型动力;既符合社会主义的意识形态,又能够在现行法律框架下具体实施.采用“土地股份化十土地承包经营权永久化十组织形式市场化”的实施路径既能够激发农民的自由、平等价值观,叉能够实现农地资源与土地财产性权利的优化配置,进而实现我国在农村社会转型中对公平价值与效率价值的兼顾.     

从乡村大教育看我国农村教育的现代化

农村教育的现代化是是当前我国农村教育的根本取向，也是悠关我国农业、农民和农村现代化的根本所在；而要实现农村教育的现代化，关键在于如何规划和发展农村教育。面对我国差异显的“三农”问题和农村教育现状，因地制宜，确立和扎实有效果地践行“乡村大教育”的办学理念，是目前推进农村教育现代化的有效途径。     

试论我国新农村建设中社区体育的发展

农村社区体育是我国全民健身的重要组成部分,关系着我国和谐社会的建设。新农村建设的发展又为农村体育开辟了广阔的空间,也提出了新的要求。树立系统协调的体育观念,积极扩大农村体育人口,建立和完善有地方特色的体育设施是当前形势下发展农村社区体育的必经之路。     

江苏江阴：培训外省农民工享有补贴

江苏省江阴市日前全面启动跨省份外来农村劳动力培训计划，按照培训内容的不同，用人单位和培训机构培训一名外省农村劳动力将享受政府50-1600元补贴。     

基于教与学的教学设计模式探索--对促进我市农村中小学现代远程教育(试点)教学应用的一点思考

农村中小学现代远程教育工程的实施,为农村中小学提供了丰富的教学资源和现代化的教学手段.针对远程教育工程"光盘播放点、卫星接收站、网络教室"三种不同的模式,重视基于教学资源的教与学的设计,是充分利用教学资源、优化教学过程、促进教学应用的一种有效方式和途径.     

提高农村干部素质服务农村经济建设

提高农村干部素质要从三个方面入手：一是选定目标，重点培养；二是转变思想，更新观念；三是提高认识，完善措施。     

新时期欠发达地区农村中等职业教育面临的挑战与对策

中国进入入世后过渡期.欠发达地区农村职业技术教育应以"促进农业分化,促进农民职业化,促进农村中等城镇化"为要旨,努力培育职教发展的多种模式.在农村中等职业教育的现实困境下,可以从培养目标、培养模式、课程设置与实施、师资队伍建设和职业资格认证等方面,探索欠发达地区农村中等职业教育发展出路.     

都是"规范"结的果——南漳县规范办学行为侧记

在农村义务教育经费保障新机制推行的金秋十月,笔者有幸走访了南漳县的中小学校,真切感受到南漳教育的发展与变化。每到一所学校,都可以看到收费公示牌、统一的作息时间表、醒目的校务政务公开栏……这是该县规范办学行为的真实写照。