农村医疗卫生政策创新的法制保障

农村医疗卫生政策创新与改革是当前我国农村医疗卫生工作面临的一项重要任务.在强调依法治国的条件下,加强法治建设,是消弥政策缺陷、保证政策实施效果的必要举措.为此,从制定基础性法律、建立专项法规体系和修订完善关联性、配套性法律法规体系三个方面着手,加强相关法治建设,是农村卫生政策创新与改革的必然选择.     

“一费制”后农村贫困地区学校经费状况及对策

去年秋季开始，义务教育阶段普遍实行“一费制”收费办法。“一费制”的推行，有利于规范学校收费管理，有利于减轻学生家长的经济负担，有利于义务教育的持续健康发展，因而受到全社会的广泛关注和普遍赞誉。“一费制”收费标准由省级人民政府统一制定，由于县域经济发展的不平衡，经济欠发达地区农村学校普遍出现办学经费不足。农村学校办学经费的缺口在哪里？经费缺口到底有多大？如何应对经费难题、解决经费窘境？这是各地教育行政部门特别是学校不得不思考的问题。     

政府在农村医疗保障体系建设中作用

建立农村医疗保障体系是一项社会公共事业,政府应该承担重要责任;在农村经济发展滞后和农民收入水平偏低的现实条件下,也只有依靠政府加大投入才可能有效实施这一事业.各级政府必须提高认识,完善政策、加大投入、积极推进农村医疗保障体系建设,以便从根本上改善农村医疗卫生状况,促进农民的脱贫致富和农村的全面小康社会建设.     

切实搞好中小学核编工作

我省现有中小学20578所，在校学生523．58万人；中小学教职工25．44万人。其中城市2．1万人，县城5．39万人，农村17．95万人。在校教职工中，公办教职工22．62万人，代课教师2．82万人。     

连锁办学服务三农

泪罗是一个农业大市．面积1548平方公里，辖30个乡镇场，人口65万，农业人口50多万。农村富余劳动力多。由于农村产业结构调整的深入和劳动力市场的竞争日趋激烈．广大农民群众迫切需要学到科技含量高的专业技能。如何为他们提供就业培训是解决农村剩余劳动力转移的主要途径。     

利用研修资源，提升课程质量

商榻中学是一所规模较大的农村初级中学，就我校而言，如何尽快地培养一支优秀的教师队伍从而推进二期课改的全面实施，推动学校发展的步伐显得尤为紧迫和重要。根据学校的实际情况，我校将校本研修活动作为提高教师的教学水平的教学资源，努力提高课堂教学质量，从而促进教师的专业化发展，我们以努力提高学校的整体办学水平为目标，开展了一系列有益的实践活动。     

中国职业教育的“农村情结”

在我国职业教育二十多年的发展过程中可以发现一个非常明显的特点:每一次涉及到职业教育的发展问题,无论是政府还是学界,几乎无一例外的都要把农村职业教育作为一个专门的话题来谈论。笔者把这一现象称之为中国职业教育的"农村情结"。我国职业教育"农村情结"的形成有其深远的思想基础和社会基础,一方面,存在着经济发展与职业教育发展关系的悖谬、职业教育发展内部关系的悖谬,另一方面,这种矛盾的发展也形成了职业教育发展的巨大推动力。     

坚持科学发展观一次性消灭农村中小学危旧校舍

2004年大连市委、市政府坚持科学发展观，统筹城乡教育协调发展，标本兼治，一次性消灭农村中小学危旧校舍，取得了显成效。