全文获取类型
收费全文 | 4695篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 4003篇 |
科学研究 | 239篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 70篇 |
综合类 | 89篇 |
文化理论 | 57篇 |
信息传播 | 250篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 41篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 50篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 120篇 |
2014年 | 346篇 |
2013年 | 341篇 |
2012年 | 434篇 |
2011年 | 616篇 |
2010年 | 535篇 |
2009年 | 469篇 |
2008年 | 408篇 |
2007年 | 278篇 |
2006年 | 234篇 |
2005年 | 180篇 |
2004年 | 141篇 |
2003年 | 101篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 50篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有4713条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
《中国现代教育装备》2003,(7):16-17
政府投资远远不能满足维持现有义务教育规模的需要。虽然出台了转移支付的政策,但是转移支付的数额远远少于以前教育集资和征收教育附加费,所以许多地区农村教育难以维持正常运转。 相似文献
972.
目前电视事业单位大部分基本上实行经费自收自支,职工收入主要有三部分组成,一是国家政策工资,二是与个人业绩和单位效益相关联的奖金,三是职工福利,这种模式的收入与其它行业的事业单位工资相比有其优越性,但仍在很大各度带有“计划经济”的烙印,随着中共中央组织部,国家人事部《关于另快推进事业单位人事制度改革的意见》的出台,电视事业单位应进一步加快内部分配改革的步伐,增强市场经济适应能力,充分运用工资分配的自主权,以工资导向引导人才合理配置。 相似文献
973.
高校教师个人所得税征收办法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
徐新伟 《宁波职业技术学院学报》2004,8(4):91-92
高校教师每月实际所得的差异性很大,如按现时的征收办法则会加重高校教师的实际税负,会与其他社会成员产生新的分配不公,这就不符合税收的基本原则。高校教师应采用“每月预缴,年终结算”的个人所得税征收办法。 相似文献
974.
本文从目前我国农村义务教育投入的不均衡现实出发,根据理性人的理论,分析了作为消费者的农村教师的理性行为,提出了我国目前农村义务教育存在的潜在危机,从经济激励的视角对解决问题的方法进行了探讨,并得出相关的结论。 相似文献
975.
本文针对高校教学、科研、管理、其他技术工作、工勤等人员的工作特点 ,通过设立教学课时津贴、科研项目津贴、目标管理津贴、岗位责任津贴和工人岗位津贴 ,提出了活工资分配办法 相似文献
977.
赵和玉 《广西大学梧州分校学报》2006,16(3):26-30
工资、薪金所得个人所得税关系到每个人的切身利益,如何有效进行个人所得税的纳税筹划是大家非常关心的问题。笔者从工资、薪金所得的发放方式、发放金额以及税收优惠等进行纳税筹划,以达到降低个人税负的目的。 相似文献
978.
农村孩子也需要好教师——对农村教师进城热的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,许多农村教师因种种原因都想调到城里工作,各地也相应出台了一些调农村教师进城的政策。譬如:县级以上的教学能手或教学骨干,城里较缺的语文、数学、外语教师等,可以参加市、县教育局组织的选拔讲课,在公平竞争的前提下选调进城。这样一来,每年都有一批优秀的农村教师被调进城,这在客观上也的确调动了一部分农村教师的积极性。然而,在轰轰烈烈的调动背后,农村学生对优秀教师的渴求却被忽略了。农村生活与教育环境差,国家对农村教育投资本来就不足,许多师范毕业生不愿意到农村去,农村孩子很难碰上一位优秀的教师,好不容易碰上一位,又时… 相似文献
979.
一、农村教师为什么不做研究?
1926年,布科海姆在其名为《教师的研究》中就提出了这样的观点:教师总是情愿站在旁观者的位置上,听凭大学的人员来定义他们的专业,他们只是在别人通过他们并不了解的试验向他们提供某种方法的时候向人道谢,而从来没有想到这些可能并不是真的适用,并且他们并没有参与其中。 相似文献
980.
湖北省农村教师专业发展现状与培训策略 总被引:3,自引:0,他引:3
王金涛 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(3):54-56
本文在对农村教师专业发展的现状进行调查的基础上,分析了农村教师培训需求与培训问题。认为,选择科学的培训策略,是提高培训的针对性和实效性,促进农村教师专业发展的必要前提。 相似文献