苏北地区农村小学教师教育科研素质现状及建构

教师的教育科研素质是教师的基本素质之一 ,它是提高教育教学含金量的根本保障 ,也是教师可持续发展的基石。教师要实现由经验型向研究型、由教书型向学者型的角色转变 ,必须具备较高的教育科研素质。只有如此 ,教师才能适应现代教育的要求 ,适应高质量、高规格的人才培养的需要。苏北地区农村小学教师的教育科研素质现状到底如何 ?对此 ,我们通过问卷调查、座谈、访谈等方法 ,对苏北及类似地区农村小学教师科研素质的现状进行了深入细致的调查和分析 ,得出了四个方面的基本结论 ,并从适应教育改革和发展 ,适应具有创新意识、创造能力的基础…     

农村档案工作中存在的问题

近日,林州市档案局组织有关档案执法人员,深入全市各乡镇和市直单位档案室进行了档案执法大检查。在检查过程中,发现当前农村档案工作中存在许多亟待解决的问题。主要表现为:一是基层档案工作条件相对简陋。在一些单位,综合档案室简直与仓库没什么两样,库房简陋,门窗破损,灰尘满地,杂物乱堆,更谈不上保管条件的防火、防盗等十防措施。有的制度根本没有建立,即使有制度也是摆设,缺乏落实这一环节。个别单位竟没有专职档案员,没有妥善保管档案,可以说档案室形同虚设,档案工作几乎是空白。二是个别单位档案人员更换频繁,业务素质相对较低。农村…     

特大型城市区报的定位和操作--对上海区报的若干思考

从二十世纪八十年代起,特别是上海市委、市政府推行两级政府、三级管理、四级网络的重大举措以来,上海的区报如雨后春笋般地应运而生。目前,全市18个行政区,区区都拥有了一张内部发行的报纸,期发行总量近60多万份,从业人员近300人。许多有识之士认为,作为区级媒体,区报在推进城区两个文明建设和提高全民素质中,发挥了重要的、不可或缺的作用,其方兴未艾的发展态势,为上海报坛增添了一抹绚丽的色彩。如何办好区报,核心是要找准报纸的定位和把握好操作。这个命题,在当代新闻学领域还是个空白,没有现成的答案。因而,目前上海区报的新闻工作者更…     

谈如何指导学生进行课外阅读

课外阅读是学生对所学知识进行补充和延伸，以及获取和更新知识的一个不可或缺的途径。因此，教师应对学生的课外阅读进行有针对性的指导，使其掌握课外阅读的基本原则和方法，从而达到获取和更新知识的目标。     

香港同仁习武谈——站桩功健身效果

气功之术为我国古代祖先所创始,是祖国特有的传统文化遗产。练之防病祛病,健身益寿,青春常驻。 “内劲一指禅”站桩功就是根据《内经》“提挈天地,把握阴阳,呼吸精气,独立守神,肌肉若一”的原理来的。马步桩、蛇形桩、龙形桩就是“独立守神”的练功方法。马步桩和龙形桩与其他各流派站桩不同     

依托信息安全体系构筑档案安全屏障

２０００年，地处厦门经济特区的中国人民保险公司厦门市分公司（以下简称人保厦门分公司）开始推行国际上方兴未艾的BS７７９９信息安全管理体系，并于２００１年成为亚洲第一家通过国际认证的企业。BS７７９９信息安全管理体系的推行，为人保厦门分公司档案安全管理工作创造了良好的条件。该公司充分利用这一优势，采取各种措施构筑保护档案的屏障，有效地提高了档案资料的安全管理水平。一、建立特别安全区域，加固防护档案的物理屏障２０００年初，人保厦门分公司在推行BS７７９９信息安全体系的过程中，把办公区域划分为特别安全区…     

新加坡报业集团的成功之道

如何处理国内报业集团的事业单位性质与企业化经营之间的矛盾,亦即报业集团的政治属性与商业经营之间的矛盾,是当前报业发展的瓶颈问题。前些年,笔者在新加坡报业控股任职期间,经常参加接待一些国内大报的考察代表团。不少客人羡慕新加坡报业集团的人才高素质、生产高效率、管理现代化的特色,同时也感叹学不了,因为国内缺乏类似的环境,企业化发展被报纸的“事业化性质”捆     

姜堰市努力加强环境监测档案管理

环境监测档案管理能否适应新形势下环境监测工作的需要,这是一个关系到开展好环境监测工作,有效地为环境管理和经济建设服务的重要问题。本文结合姜堰市环境监测站的实践,对如何提高县级环境监测档案管理质量,谈一些看法:一、领导重视,组织健全姜堰市环境监测站十分重视档案基础管理工作,在上级和当地档案部门的关心指导下,坚持一手抓档案管理,一手抓档案基础设施建设。近年来经过不断扩展和完善,现已通过江苏省级档案目标管理验收。站领导明确表示:环境监测标准化要从档案的规范化管理做起,以档案管理规范化和制度化推动环境监测整体管理水…     

快捷有趣的乒乓球争"皇"打法

农村中小学由于资金和场地所限,篮球、排球、足球等活动有时很难进行,而易于普及的乒乓球运动自然成了学校活动的重要项目。但由于球台少,尢法满足人多的要求,有时两人相持对打,其余同学长时间围观,水平较差的同学更是无缘问津。经过实践,本人摸索出一套争“皇”打法,使活动