全文获取类型
收费全文 | 76475篇 |
免费 | 106篇 |
国内免费 | 321篇 |
专业分类
教育 | 60503篇 |
科学研究 | 5668篇 |
各国文化 | 130篇 |
体育 | 2107篇 |
综合类 | 1828篇 |
文化理论 | 291篇 |
信息传播 | 6375篇 |
出版年
2024年 | 139篇 |
2023年 | 573篇 |
2022年 | 831篇 |
2021年 | 963篇 |
2020年 | 1148篇 |
2019年 | 1482篇 |
2018年 | 649篇 |
2017年 | 1207篇 |
2016年 | 1490篇 |
2015年 | 2322篇 |
2014年 | 5365篇 |
2013年 | 5000篇 |
2012年 | 5899篇 |
2011年 | 6944篇 |
2010年 | 5782篇 |
2009年 | 5898篇 |
2008年 | 6524篇 |
2007年 | 5094篇 |
2006年 | 4074篇 |
2005年 | 3418篇 |
2004年 | 3183篇 |
2003年 | 2180篇 |
2002年 | 1783篇 |
2001年 | 1516篇 |
2000年 | 1620篇 |
1999年 | 441篇 |
1998年 | 280篇 |
1997年 | 217篇 |
1996年 | 185篇 |
1995年 | 170篇 |
1994年 | 111篇 |
1993年 | 119篇 |
1992年 | 76篇 |
1991年 | 80篇 |
1990年 | 49篇 |
1989年 | 83篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
彭丽萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):141-142
笔者探讨了“数码钢琴集体课”在高等师范院校音乐教育专业中的作用和地位。“数码钢琴集体课”改变了旧的教学模式 ,把高师音乐教育专业的众多课程有机地、科学合理地综合起来 ,形成高效率的综合音乐课 ,创造了一个融技巧、理论、实践为一体的全新的教学体系 ,使音乐教育专业的教学更加符合音乐的艺术特征 ,进一步提高了教学和学习效率。 相似文献
32.
33.
健美操教学能力培养的途径与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
胡凯 《体育成人教育学刊》2003,19(4):102-102
1 根据健美操课的特点进行。1.1 集体教学与分组教学相结合。由于健美操课的学生较多,教师带领、集体教学的方法普遍被采用:在教一些比较简单动作时,多采用教师在队前领教的方法。分组教学是根据教学能力培养的需要,在教学过程中把一个班分成若干组进行各种交替练习的方法。在集体教学与分组教学时,要善于组织和调动队形,在示范和练习时,使教师和学生的视野都始终处于一个最佳的位置上。 相似文献
34.
采用问卷调查法、访谈法等对雷甸镇学校体育现状进行了调查,为体育教学改革的实施,促进农村学校体育的发展提出了一些对策和建议。 相似文献
35.
三农开发与农村经济增长 总被引:1,自引:0,他引:1
农村经济增长的成败对中国现代化的意义是不言而喻的.但在21世纪,如何将这种重要性具体化为可以操作的经济政策却是一件非常艰难的事情. 相似文献
36.
37.
随着社会的日益发展,国际交流的加强,特别是我国1998年的成功入世。作为国际通用语之一的英语越来越显示出它的重要性,更显示出在我国加强英语教学的紧迫性。大部分农村中小学生在刚刚接触英语时,会对它产生新鲜感和好奇感,可是好景不长,过不了多久,相当一部分学生对英语就没有了兴趣。 相似文献
38.
语文老师徐军在我们去之前,就已经把作文题布置下去了。我们翻看这些学生的习作时,看到不少学生对农村景物的描写。用语如出一辙。“田野上炊烟袅袅”,“这里是我可爱的家乡,山清水秀,充满了诗情画意”。 相似文献
39.
改革开放和市场经济带来了多元文化,面临文化碰撞的农村小学生,由于活动范围狭窄,缺乏辨别是非的能力,常常会受到社会上一些负面影响。而传统德育存在着单向演输、机械训练、封闭保守、标准化等压抑学生创造意识的弊端。因此,农村小学需要探索德育新模式. 相似文献
40.
新疆农村学校体育现状与发展对策 总被引:4,自引:1,他引:3
新疆现有普通中小学8823所,农村学校约占82.3%,在校中小学生310万人,农村学生约占70%。为了全面提高新疆各民族学生的身体素质,为西部大开发和新疆的振兴提供可持续发展的身心健康的后备人才,学校体育教育必须抓好农村学生这一大群体。本研究采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数据统计法以及逻辑分析法对新疆农村学校体育工作做宏观的调查研究。经研究得出以下结论:一是新疆农村学校体育管理层次人员配备,地区以上部门体育专干配备到位,县级以下体育专干基本不具备体育专业素质,且人数缺额较大。 相似文献