关于农业结构调整的思路和对策

影响农民收入快速增长的因素较多,既有农民主观的因素,也有客观因素;既有农业本身的问题,也有其他方面的问题。在农业结构不合理方面的表现为:种养殖业结构不合理,粮经比例不合理,产品品种结构不合理,农产品质量结构不合理。为此,必须要因地制宜,发展特色农业,发挥比较优势;要因“市”制宜,把握市场导向,创造规模优势;要依托先进技术,大力发展精品农业、设施农业。     

新农村报道:如何把准"主脉"

中国的新农村建设正在引起国际社会的关注。欧美有关专家认为,中国的改革开放到了一个关键阶段,就是要进一步重视平衡发展,进一步关注中国落后群体和落后区域的发展。而中国要实现整个社会的平衡发展,关键就在于解决容量巨大的农村、农业和农民问题。由此,当前正在华夏大地掀起潮流的新农村建设,其内涵非同凡响,具有历史性的深远意义。面对新农村建设的宏大叙事,新闻媒体的新农村报道很容易会沉醉于对建新房、修厕所、搞绿化、通路通水等等表面化的微观报道,似乎只要农村的矮旧房子都换成新盖小楼,新农村建设也就大功告成。外在的、物化的东…     

集束传递两会声音延伸策划"农"字新闻——析《农村大众》两会期间新闻报道

中央连续第四年制定指导“三农”工作的“一号件”,今年的一号件提出了“发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务”,反映了广大农民群众的迫切愿望。农村大众报根据自身情况,要求编辑记认真学习这个件,并把它确立为今年新闻宣传的指导方针。同时,结合全国“两会”,发挥自身优势,立足自身特点,谋划新闻稿件,做足“农”字章,关注民情民生。“两会”期间,除编发了四十余篇新华社稿件,还组织记采写了五组反映农村、农民、农业现状的系列新闻报道,目的就是延伸“两会”热点,“为农民说话,让农民说话,说农民的话”,做出农民报自己的特色。[第一段]     

青岛市新型职业农民培育与可持续发展分析

青岛市新型职业农民研究文献主要集中在培育政策、制约因素、培育与发展路径三个方面,较好展示了当前新型职业农民培育现状、问题。而围绕新型职业农民需求的培训形式、师资、培训时长、培训地点、培训时间、培训内容、培训目的等方面开展的实地调研发现,青岛市新型职业农民培育仍存在农业后继从业人员少、性别比例失衡、技术和服务领域从业人员较少、缺少培育绩效考核机制等问题。未来应积极加强对40岁以下青年农民的补贴与激励扶持,吸引年轻人从事农业生产;提高新型职业农民中女性从业人员比例;围绕都市现代农业发展目标,培育适应农业全产业链发展的新型职业农民;构建新型职业农民培育绩效考核机制。     

依靠自身优势瞄准贫困农民外出务工培训--访信阳技工学校校长韩建广

当前,全国各地都在为实现农民非农化出主意想办法。信阳技工学校地处农业大市———信阳市,农业人口占全市人口的80%以上,为响应党的号召,也为了自身的发展,不仅走上了培训外出务工农民之路,而且形成了自己的特色。这是记者在采访完信阳技工学校校长韩建广后的最深印象。他们之     

加强农村职业教育是实现农村富余劳动力有序转移的基础

加快推进农村富余劳动力有序转移是统筹城乡经济社会发展和全面建设小康社会的必然要求。在社会主义市场经济条件下,如何进一步合理、有序地转移农村富余劳动力,从而使农村经济快速、健康发展,使农民增收得到保障,是事关大局的战略问题。而发展农村职业技术教育,全面提高农村富余劳动力的整体素质,是解决这一现实问题的长远之计、治本之策。     

转型时期的农村宗族及其嬗变--以20世纪下半叶江西为中心

20世纪下半叶,受社会变迁、国家权力、村落场域、农民分层等多重因素的交织影响,江西农村宗族的真实面貌及其变迁深深刻上了时代的烙印,但宗族并没有消亡,而始终扎根于农民的观念深处和日常行为中。作为农民群体的一种组织和生活方式,农村宗族亦处在变革与创新之途。     

"大包干"之后

中国的改革,从"大包干"开始.当时,当于"大包干"的报道铺天盖地,主调就一句话:一包就灵! "大包干"的威力到底有多大?"大包干"是不是调动农民积极性的最大因素?采访农村,观察农村,接触无数个农村致富的典型,我的结论是:引发农村发生革命性变化的,不是"大包干",而是逐步放开和逐步成熟的市场经济.是市场经济改变了中国,改变了农村,也改变了中国在世界上的形象和地位.     

农业热线在地市电视台中的作用

地市级电视台的农业节目与中央台、省级台的农业节目相比,在宏观农业信息来源上存在权威信息少等"先天不足"的劣势.但是,地市级电视台贴近农民,贴近农村,服务对象相对集中,这又是优势.绕开不足,发挥优势,直接为最基层的农民进行具体的、有针对性的服务,是增强地市台农村节目可视性的可行之路.     

围绕实施“9＋3”计划这条主线全面推动余庆教育协调发展

余庆县位于贵州省中部、遵义市最南端，县域面积1627平方公里，辖9镇1乡30万人，是贵州人口、面积和经济较小的县。2013年全县财政总收入6.01亿元，农民人均纯收入达6999元。全县现有中小学校112所，其中小学96所、初中12所、完全中学2所、独立高中1所、中等职业学校1所、特殊教育学校1所；教职工2662人，学生49968人。