合浦县永安军话调查杂记

高三刚开学时,班里有一个从深圳转学回来的女同学,叫杨宝丽.她是白沙镇人,白沙是合浦县客家人主要聚居的四个乡镇之一.出乎我们意料的是,她并不是客家人,她的母方言是一种我们之前从未听过的军话.这是我第一次听闻“军话”之名,经过向她询问,我才知道这就是高一时班里山口、沙田两镇同学所称的“官话”.她表示:“官话”是讹称,“军话...     

明代卫所军妻相关问题探微

明代的军妻,系指卫所军士的妻子,主要来自于军士本身所娶之妻;此外,政府还将犯妇、奴婢、俘虏等充发为军妻,或为无妻军士买娶军妻,这是军妻的又一大来源.佥解军妻作为维护卫所制度运行的辅助措施,是明代军政建制中十分重要的一环.为了将军妻安定于卫所,进而防止军士逃逸,明廷针对军妻群体制定了一些优待政策,包括资粮供给、优抚孤寡军...     

对学校武术教育的历史回眸与当代发展的思考

摘要：现在是一个传统文化发展最为美好的时代。这一点不仅仅存在于文化界,而更为火热的却是在学校教育领域。作为长期存在于学校教育中的武术教育,正是在这一背景下开始被国家行政主管部门的高度重视。在文献资料查阅的基础上,运用历史学研究方法,对学校武术教育发展历程进行分段梳理和特点归纳;并在“思想是变革的先声,理论是实践的指南”指导下,就学校武术当代发展的一些问题在进行了学理上的思考。研究认为：坚持从传统武术拳种出发的学校武术教育内容的实施,才应该是我们的正确选择;下大力气建构起具有独立文化体系的学校武术教育平台抑或是校本课程,才是实现学校武术教育繁荣发展的有效路径;通过武术在学校教育中的务实推进和开展,让更多的学生体认和感知中国传统文化的精神实质,才应该是我们找回学校武术教育在学校教育中主导地位的最强动力;那种只将中国武术看成学校体育教育的部分内容或者一个领域的做法,显然是不明智的。     

卢宁军：我就是个开车的

大家都叫他老卢,听上去很亲切,就像相处了若干年的老朋友一样。头一次在电视屏幕之外见他,我吃惊不小,对于一个年过半百的人来说,他一点都不显老,没有中年人惯有的大肚腩,也没有老气横秋的世故之态,我甚至觉得他高高大大的样子看上去不到四十岁。     

中国近代名将蔡锷军国民体育思想及其历史价值

蔡锷是清末民初资产阶级杰出的爱国将领,其军国民体育思想对我国近代历史的发展具有重要的影响.采用文献研究等方法,分析了蔡锷军国民体育思想形成的社会、文化和教育背景.梳理了蔡锷军国民体育思想的基本内涵,主要包括体育救国、尚武精神、军事教育、体育强民.蔡锷军国民体育思想具有一定的先进性、较强的政治性和实用性以及多维性等特征.其历史价值和意义体现在:促进了军队规范化建设,改良了社会风气,推动了近代教育和近代体育的发展,对于当代体育的发展仍然有着重要的启示意义和研究价值.     

台湾豫剧的前世今生

豫剧于上世纪40年代末传入台湾,直到1990年两岸豫剧才开始交流,联袂演出。台湾豫剧是由"台湾豫剧开山祖师""台湾国宝级艺术大师"张岫云女士带去的。张岫云1929年出生于河南临颍县张营村,8岁接受豫剧启蒙教育,16岁时以"万丽云"的艺名在     

开国中将 赵镕

正赵铬(1899~1992),云南省宾川县人。中国共产党优秀党员、久经考验的共产主义忠诚战士、无产阶级革命家、中国人民解放军优秀的政治工作者,中国人民解放军高级将领。1927年参加中国工农红军,土地革命时期,任红军总部军需员、会计科长、军团供给部长;抗日战争时期,先后任八路军120师供给部副部长,冀热察挺进军供给部部长,晋察冀军区供给部副部长、部长;解放战争时期,     

运用AHP层次分析法评估"民转军"过程中的民营企业风险

根据现阶段我国民营企业的现状,分析了民企在“民转军”过程中存在的管理风险、经营风险和财务风险。随后引入AHP层次分析法建立风险评估模型,结合北京亿美博科技有限公司,对其评估,找到关键风险因素,并针对关键因素给出初步的解决设想。     

范源濂教育思想探析

范源濂先生是我国近代史上杰出的教育家,曾三任北洋政府教育总长,在任职期间提出了众多教育主张。他坚信教育救国,倡导以社会教育提高全民素质,指出"世界之势"、"科学"、"爱国"都与"尚武"教育密切相关,并提出将义务教育列入宪法,所阐述的教育思想不仅在当时具有重要的影响,还对当代教育具有重要启示作用。     

江门古渡口的铁血厮杀——追记渡江战役“佯攻”第一战

小引千古一叹:大江东去。然而,滔滔长江在抵达安徽境内,游走在它的中下游平原时,却变得飘忽不定、左右摇摆,并在和县一带突然改变流向,从自西向东,骤拐向北。江面也因之陡然收窄,挟带的泥沙訇然碰壁,转身之际来不及跟上急流的脚步,只好一层一层滞留下来,在枪柄似的弯道处,身不由己地堆