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111.
冬季钓鱼,最需要注意的是预防冻伤。冬钓虽然惬意,但身体健康更重要。  相似文献   
112.
冬钓面朝西     
每逢冬天,我最喜欢面朝西的方向钓鱼。冬朝西,确比一般人冬钓收获多。  相似文献   
113.
在举国上下认真贯彻、落实党的十七大精神、喜迎2008年奥运会之际,第11届全国冬季运动会科学大会在哈尔滨隆重举行.我代表国家体育总局对大会的召开表示热烈的祝贺!向与会的各位代表致以亲切的慰问!  相似文献   
114.
韩毅 《冰雪运动》2008,30(3):19-22
采用现场观察、文献资料等方法,对中华人民共和国第11届冬季运动会短道速滑比赛奖牌分布、对抗格局、比赛成绩等进行分析,试图通过对我国短道速滑发展现状的分析,发现制约我国短道速滑发展的主要因素。结果显示:老将实力突出,小将表现可喜,“北冰南展”发展战略的实施已见成效。认为场地条件急待解决,教练员水平有待提高,梯队建设有待完备,科研力度不足和技战术落后等是制约我国短道速滑发展的主要因素,从训练体制、教练员队伍建设、科学化训练、运动技术改进、后备人才培养和扩大项目影响等多方面提出了进一步发展短道速滑项目的对策。  相似文献   
115.
东北三省普通高校冬季公共体育课程现状及对策研究   总被引:6,自引:6,他引:0  
甄子会  李江 《冰雪运动》2008,30(4):80-83
运用文献资料、调查访问等方法对东北三省普通高校冬季公共体育课程现状进行调研,发现学生的健康意识及在中小学积累的冰雪项目的运动技能是其产生体育运动兴趣的关键,对冰雪项目的认识不够是部分学生不喜欢、甚至是畏惧冰雪体育课程的主要原因;大多数体育教师对开设冰雪体育课持肯定态度;高校冬季体育场地、器材条件制约了冰雪体育教学的开展。提出应弘扬冬季体育运动文化,加强冬季体育课程建设,冰雪项目与非冰雪项目课程同时开设,加大冬季体育课程资金的投入等措施改善普通高校冬季公共体育课程,提高冬季体育教学质量。  相似文献   
116.
大冬会对我国冬季大众体育发展的促进作用   总被引:7,自引:5,他引:2  
即将在哈尔滨举办的2009年世界大学生冬季运动会给我国冬季大众体育的发展带来积极影响,促进冬季体育运动项目与我国大众体育运动的融合与互动,为我国冬季大众体育的发展提供强大的动力和带来前所未有的契机。大冬会是世界冬季体育运动的盛会,影响巨大,能引起人们对冬季体育事业的极大关注,增强人们冬季健身的意识;举办大冬会能促进举办城市和区域体育场馆的建设,调动人们参与冬季运动项目健身的积极性,并丰富我国冬季大众体育活动的内容和形式;举办大冬会所创造的促进冬季大众体育发展的软、硬环境和所产生的直接经济效应与间接经济效应,会带动我国冬季大众体育实现跨越式发展;培育冬季大众体育环境,扩大冬季大众体育人口,拉动冬季大众体育消费需求,促进冬季大众体育产业发展,形成我国冬季大众体育发展良性循环的良好开端。  相似文献   
117.
2009年世界大学生冬季运动会比赛场馆后效应分析   总被引:7,自引:7,他引:0  
针对2009年大学生冬季运动会场馆后效应,运用文献资料法、访问法、实地调研法等对2009年大学生冬季运动会场馆的赛后利用进行分析、研究。研究认为,我国的体育场馆以往在赛后因为对社会开放的程度过低、开放对象太固定和体育场馆的经营方式单一等,利用率较低。提出大冬会比赛场馆赛后利用的措施:作为冰雪项目教学用场地、冰雪训练班用场地和高水平冰雪训练队的训练场地,向社会、冰雪俱乐部开放及承办大型的赛事或活动。  相似文献   
118.
通过文献资料法、访谈法、比较研究法,对中国与加拿大冬季运动项目运动员的培养模式进行目标、来源、训练管理、竞赛状况、经费投入等方面的比较研究,将其先进经验与我国冬季运动项目运动员培养实践相结合,为我国冬季项目运动员培养提供一些参考,探索我国冬季运动项目运动员的培养模式.  相似文献   
119.
终身体育理念是新时代高校冬季公共体育课应遵循的教学理念,通过终身体育理念的有效指导可以解决观念的偏差和落后问题,有力推动公共体育课教学改革的顺利开展。教学理念更新速度慢、评价标准落实效果仍需推进、教学模式和手段固化、忽视学生的自主锻炼意识培养仍高校公共体育课教学存在的问题。在终身体育理念的指导下,高校冬季公共体育课教学要以兴趣为导向、在评价体系、个性化训练、自主体育意识等方面进行改革,培养学生运动方面的兴趣爱好和自我体育意识,提升高校冬季公共体育课的教学质量。  相似文献   
120.
2022年北京冬奥会的举办对中国社会产生巨大的影响,它丰富的文化内涵中蕴藏的人类共同精神更加值得继承传扬。冬奥会文化功能中的竞争精神、合作意识、完善人格和文化交流作用在当今时代尤其珍贵。面对这个发展冰雪运动的历史机遇,我国北方高校冬季体育课程建设要立足自身、广泛借鉴,汲取冬奥会文化精髓,完善课程设置结构,加大师资培训,深入挖掘文化内涵,拓宽冬奥会冰雪文化在高校冬季体育课程设置中的辐射功能,从而发挥出北方高校冬季体育教育的最大作用。  相似文献   
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