优质课堂教学应富于激情与艺术

优质课堂教学是指教师依据最新的教育理念,应用先进的教学方法,为了促进师生共同发展,合理利用与开发教育资源,从而实现课堂教学效益最优化。具体而言,优质课堂教学要求教师根据本学科的课程标准,结合本学科教学内容及特点,综合分析学生基础和认知水平,充分利     

讲究板书艺术 优化课堂教学

在语文课堂教学中,板书具有不可忽视的作用。优美而简洁的板书,可以突出重点,帮助学生梳理知识脉络,把握知识联系,加深文本理解。同时,可以集中学生课堂注意力,激发学生学习动机,培养学生总结与概括能力。     

冬日里的一脉艺术温情——残疾女画家汪玉婷的故事感动衢州

隆冬的一天,龙游县丹青女社的一群女画家专程来到开化县,与身患绝症、但在工笔画领域耕耘了20多年的残疾女画家汪玉婷进行了一次特殊的互动交流。汪玉婷始终以一支画笔抗击病魔,并把自己精心创作的艺术品拍卖,全部所得捐给了贫困大学生。     

“中国昆曲美醉了!”

2015年2月14日是又一个浪漫的情人节。中国北方昆曲剧院应美国罗格斯大学孔子学院的特别邀请,来到美国新泽西州罗格斯大学尼格拉斯音乐中心作专场文化交流演出,受到当地观众的热烈追捧。演出之前,节目主持人用英文和中文向观众朋友们介绍了昆曲的起源、发展过程和表演形式,还专门介绍了昆曲的华丽服装及服饰,并介绍了为昆曲伴奏的主要中国传统乐器如     

吴邦国同志来我馆视察参观北大核心CSSCI

2015年9月9日下午,原中央政治局常委,全国人大常委会委员长吴邦国同志来到中国国家博物馆参观＂丹青传情—赵丹、赵青父女绘画联展＂。吴邦国同志来到＂丹青传情—赵丹、赵青父女绘画联展＂展厅,与赵青先生一起,认真观看反映赵丹、赵青先生表演艺术生涯的图片和创作的书画作品。赵青先生向吴邦国同志详细介绍了她和她父亲的表演艺术历程及创作书画时的想法和艺术特点,吕章申馆长介绍了举办此次展览的目的和展览筹备情况。     

《欧洲艺术与中世纪蒙古之关联：文化译介的两个案例》图录

图1《贪食》,选自《考卡雷利抄本》,14世纪：30年代绘制,牛皮纸上以墨、金为主色,长约170毫米,宽约100毫米,现藏于大英图书馆,为27695号手稿副本,对开第13张正面。大英图书馆拍摄,开放图片。     

对专业艺术教育的思考

如何协调好学术发展和社会需求之间的关系，是专业艺术教育健康成长的关键。为此，一要办学形式多样化，高质量地培养各类艺术人才；二要提高学生的社会适应能力，拓宽专业口径；三要加强学生的职业能力，增加实用性和实践性课程等。专业艺术教育在办学上，既要坚持大学应有的高品位和艺术教育的精英性，又要走多样化的发展道路；在专业设置和课程安排上，既要强调基础学科知识（技艺）的扎实与深厚，也要努力提高学生的社会适应能力；在人才培养上，既要造就艺术精英人才、学术人才，也要培养一般的艺术职业人才和复合型人才，只有这样，专业艺术教育才能较好地完成它的双重历史重任。     

谈鲁迅作品中的转折复句

文学巨匠鲁迅的作品,无论是思想内容还是艺术形式,都达到了相当的高度,都值得我们去好好品味. 大量使用转折复句是鲁迅小说的一大特色,据统计(崔铁成1991),表转折的词在<鲁迅全集>出现次数分别为:"但"8848次、"却"4257次、"然而"2158次、"不过"2008次、"可是"440次.这里,我们将对鲁迅作品中转折复句的使用情况作一个分类,并分析它们的运用对鲁迅作品风格的影响.     

浅谈华县皮影

皮影戏又称弄影戏,起源于唐,繁荣于宋、元、明、清,至今已有一千多年的历史。华县皮影与全国其他各派系皮影相比较,无论雕刻、表演或唱腔都独具一格,堪称中国皮影的代表。     

河池铜鼓在幼儿园艺术教育中的运用

河池享有"铜鼓之乡"之誉,自然要首选铜鼓作为幼儿园艺术教育的乡土教育资源。因此,根据幼儿的身心发展特点,探索河池铜鼓在幼儿园艺术教育中的运用,以促进幼儿身心全面和谐发展,达到传扬和继承河池本土民族文化——铜鼓。