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111.
语文教学既是一门科学,又是一门艺术.作为科学,它要求"真";作为艺术,它要求"美".它既要遵循教育的一般规律,根据学生的特点,培养学生的能力,开发学生的潜力;又要注重语文的人文价值,发掘其中的美学因素,给学生以美的启迪和陶冶. 相似文献
112.
《校园英语(教研版)》2016,(36)
情态是系统功能语法中人际功能的重要组成部分。商品广告通过广告语言来引导消费者,对广告语的情态分析,从而更好的帮助我们分析其语言的人际功能。本文运用韩礼德的系统功能语法对英文商品广告语篇中的情态量词、情态取向及相应的情态责任展开研究,从而发现情态在英文商品广告语篇中发挥具体的人际功能作用。 相似文献
113.
control yr. 1. 控制,管理: Many farmers now use computers to control the growing conditions of vegetables and other plants.现在有许多农场用电脑控制蔬菜和其它作物的生长环境。2.克制:She could hardly control herself.他几乎不能控制自己。 相似文献
114.
王艺萍 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):38-39
“将来时间”的多种表达法往往令学生无所适从。如何使学生尽快掌握“将来时间”表达法是英语教学者的职责和义务。通过比较和归纳 ,可使学生对“将来时间”的表达法有所理解。 相似文献
115.
姜汉森 《宁波大学学报(教育科学版)》1996,(1)
动宾关系体现在英语的基本的然而又是复杂多变的结构中。理解英语的动宾关系,有利于正确理解英语、有利于其语言实践以及英汉互译。本文想就英语中的动宾关系作些探讨。 相似文献
116.
王秀英 《雁北师范学院学报》2001,17(1):61-62
英语短语动词结构比较复杂,同普通动词比较,短语动词有自已的许多特点,比如多义性,除了有不同的用法外,还有不同的意义。 相似文献
117.
从近几年的英语中考试题来看,试题更能体现新课程理念,在注重考查“双基”的同时,更侧重考查学生综合运用语言的动力,基本上实现了由知识立意向能力立意的转变。试题中用所给动词的适当形式填空题, 相似文献
118.
王海生 《通化师范学院学报》2001,22(3):55-57
本论述了英语的物称倾向和汉语的人称倾向,并从被动语态,it以及抽象名词三个角度分析了二在主语与动词的使用上体现出来的差异。 相似文献
119.
动词第二人称命令式表示说话人要求、希望、命令、劝告、邀请对方进行或完成某一动作,有希望、命令、请求、劝告、建议等意义。由于动词体的含义不同,所以不同体的动词命令式的意义也有所不同。总的来说,未完成体的命令式强调行为本身的进行,而完成体强调行为的完成或达到结果。因此,在选择动词命令式的时候,不能忽略动词体的基本意义。现将动词第二人称命令式的用法归纳如下。 相似文献
120.
曹瑛 《太原教育学院学报》2006,24(1):60-62
以系统功能语法的人际意义理论为基础,从情态语气的视角,可以分析《阿Q正传》中的主人公与周围人物间的人际关系,阐释人际意义在揭示人物性格、表现作品主题方面的重要作用。 相似文献