社交媒体的“准社会互动”研究——以新浪微博为例

＂准社会互动＂（Para-social Interaction）最早由Donald Horton和Richard Wohl提出,旨在研究大众传播媒体与受众的互动关系特点,并试图解释其与一般的社会互动之间的差异。本文以新浪微博为例,建构社交媒体的＂准社会互动＂形式,得出新浪微博用在场感、参与感、熟悉感和仪式感来达到与受众之间的互动的结论。     

西方准社会交往研究新进展

通过对西方准社会交往研究的整理和分析,认为目前的实证研究均是关注准社会关系;准社会关系是认知、态度、行为从低到高的线性发展;可以构建适用于不同媒介、节目类型和媒介人物的准社会关系量表。     

志愿瞄准就业 提早规划未来

“十年苦读。瞬间选择”。说的是高考志愿填报对考生人生走向的影响。高考志愿表中的每一个选项,都代表着考生对未来的一种设计。在高招咨询会上。我们经常听到家长这样问：学习这个专业。毕业之后好就业不？为什么有些考生大学四年毕业之后从容就业。而有些考生则要在就业市场上苦苦寻觅呢？2010年三位辽宁考生的案例,可以为不知如何处理志愿与就业之间关系的考生及家长。提供些许有益的指导。     

英汉双宾语动词的分类

以往研究中双宾语动词的分类是按照不同标准进行的,其稳定性或简洁性还有值得商榷之处。该研究结合语言的历时性和共时性,把汉语双宾语动词分成两个层次的类别：根据类典型理论,双宾语动词可以分为真双宾语动词和准双宾语动词;根据动作导致客体移动的方向,真双宾语动词可以分为左向和右向两类,并依此对英、汉双宾语动词进行比较研究。     

淮安市创业培训现状分析与对策

近年来,准安市的创业培训工作取得了快速发展。目前,全市共建立了16家创业培训基地,培养了92名SIYB创业培训教师,创业培训年规模达到1万人左右,在江苏省位居前列。但是,淮安市的创业培训工作与省内发达地市相比,还存在创业成功率比较低,创业培训的后续服务不足等一些问题,需要深入思考和进一步完善。     

园长对准幼儿园男教师素质的期望调查——以杭州市西湖区为例

男教师在幼儿园教育中的作用日益受到关注.被调查的绝大多数园长表示幼儿园应有男教师.近七成的园长将男教师在幼儿园的工作定位为专科型教师,即专门负责幼儿体育、书法等方面的教学工作.大多数园长将"体育运动技能""教师口语""电教技术"视为男教师必备的教学技能.园长对男教师素质的期望与高校学前教育专业男生培养体系存在较大差异,幼儿园教师培训机构在制定培养目标时应凸显与强化男性核心竞争力、关注与提升男生的性别特质.     

关于职业教育困境破解

破解职业教育困境的首要责任在政府．制定完善的教育政策是构建发展职业教育策略的核心：（1）转变政府职能,调整越位．弥补缺位．明确发展职业教育主要是政府的行为：（2）建立中等职业教育成本补偿机制．进一步加大对职业教育的投入．对企业开征职业教育税：（3）充分发挥行会的作用．完善就业市场准人制度,建立有效的信息沟通机制：（4）以就业为导向．革新人才培养模式。     

英国成人教育的准市场化机制

20世纪80年代,受西方新自由主义思潮的影响,教育准市场化理论在英国形成。20世纪90年代以来,在教育准市场化理论的指导下,英国形成了成人教育准市场化机制。这一成人教育准市场化机制对英国成人教育的发展具有重要的促进作用。     

如何求三角函数式的最值？

1．利用正、余弦函数的有界性（1）y—asinx＋b或y=acosx＋b型函数．方法：利用三角函数的值域,注意对字母的讨论．     

义务教育私人提供的理论依据分析

关于义务教育的产品属性问题,学术界还存在一定的争议,有的学者认为义务教育由于其巨大的外部性,因此是公共物品;有的学者认为义务教育由于是国家提供,因而是公共物品;有的学者认为义务教育是公共提供的私人物品。不管是哪种观点,都一致认为义务教育的提供是政府的责任。那么,义务教育公共提供是否就可以排除私人提供呢？市场在提供义务教育方面是不是完全失灵呢？本文从公共物品和私人物品的划分标准出发,进行分析,认为义务教育具有竞争性和排他性,但是由于义务教育具有巨大的外部性和国家赋予的强制性,义务教育是一种准公共物品。义务教育准公共物品的产品属性为义务教育的私人提供了理论依据。