论版权登记行为的性质

版权登记是我国版权公共服务体系的核心内容,实践中著作权登记量逐年攀升,但目前学术界对于版权登记行为的性质这一基本问题依然存在争议——主要有兼具私法和公法的双重性质、行政确认两种观点。两种观点没有区分登记行为与原因行为,对版权登记也并未作类型化的讨论,因而不能成立。以法效果为分类标准,版权登记行为可分为生效登记、对抗登记、初步证明登记,三者都属于准法律行政行为。     

动静结合 熠熠生辉——浅析2014年部分高考数学试题的解题策略

动静结合不仅是一种写作手法,还是一种数学思想,更是一种数学解题方法.通过2014年部分高考试题,来说明这种数学思想在高中数学教与学中应用的普遍性.     

论西藏岩画的“准文字档案”保护

西藏岩画作为西藏地方的"准文字档案",真实生动地展现了文字产生前西藏地方社会生活的各种世相,研究如何更好地保护这一历史文化瑰宝,是档案学人义不容辞的责任。通过考论西藏岩画的档案属性、载体构成、损坏原因和保护对策,以期引发学界对西藏岩画保护的进一步研究,促进政府机构强化对西藏岩画的实体保护和管理,从而使西藏岩画这一"准文字档案"在藏族历史文化研究和西藏地方文化建设中发挥重要作用。     

多级传播内容迭代的几个方向

移动互联时代新闻是通过接力的方式完成传播的,微博和短视频成为大多数新闻最初的传播者,而专业记者、其他内容生产者和内容分发平台再进行多级传播,不同方向的多级传播可以满足不同人群对新闻的了解期望。     

赋准范空间的准~*自反性

在赋准范空间上定义准*自反的概念,利用凸锥的工具,证明了AX(B*)在赋准范空间单位闭球上是稠密的,从而证明了赋准范空间具有准*自反性质。     

蚂蚁的兵法

今天是万里晴空,而蚂蚁窝旁却是乌云密布,好像有一场暴风雨即将来临。原来是我掉的一块糖惹的祸。一只黑色的蚂蚁首先发现了我丢的糖,它显然是没见过如此大的糖,急急地围着糖块转了几圈,用触角确认了一下后,奋力地爬了上去。站在糖块顶上,黑蚂蚁无比的幸福,这块糖够它们家享用几个月的了。黑蚂蚁沉浸在幸福的喜悦里,不经意间它看到了糖块下面的红     

含液晶缺陷层Fibonacci结构局域模的电控可调特性

利用传输矩阵法研究含一向列相液晶缺陷层的一维Fibonacci第八代准周期结构局域模的电控可调特性.首先建立含一向列相液晶缺陷层的一维Fibonacci第八代准周期结构的物理模型;然后利用传输矩阵法数值计算该结构的透射谱,发现在禁带中存在局域模;最后讨论该局域模及其品质因子随外加电场方向与入射光方向间的夹角θ的变化关系.结果表明:局域模波长随夹角θ的增大而向短波方向移动,局域模的品质因子随夹角θ的减小而增大.     

答疑解惑不失为一种好方法——浅谈高三语文板块复习

对于语言知识与运用这一板块,高三语文备考是见仁见智的。老师们精心备课,翻透手边的各类字典、参考资料,抓紧课堂45分钟,努力向学生灌输准确的字音、正确的字形、释义以及用法。理科生平时忙于演算数理化,少有空闲学语文,老师也高度"体谅"理科生。平时老师也布置一定量的练习题,但学生还是没法完成,都说时间不够。这里有师生合理安排时间的问题,也有教学方法的问题。     

具有混合时滞的脉冲离散Cohen-Grossberg神经网络的渐近行为

研究了一类具有混合时滞的脉冲离散Cohen-Grossberg神经网络的渐近行为.通过构造一个新的时滞不等式和利用"ρ-锥"理论,获得该神经网络全局吸引集和准不变集的充分条件.     

基于"翻转课堂"的计算机软件类课程学习活动设计方法应用的效果研究

运用准实验研究和问卷调查的方法检验计算机软件类课程"翻转课堂"学习活动设计方法的应用效果.研究结果表明:在计算机软件类课程(以《多媒体动画制作(Flash)》课程为例)中,采用"翻转课堂"学习活动设计方法组织教学,学生的学习成绩(包括理论成绩和作品成绩)更加理想且具有较强的协作交流能力,学生对基础理论知识和操作技能的掌握更扎实.