《学记》中教学原则对语文教学的启示

正《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。全文共20节,1229个字,其篇幅短小精悍,内容相当丰富、精辟、深刻,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系,以及同学之间关系等。其中教学相长、藏息相辅、豫时逊摩、启发诱导、长善救失这五条教学原则,至今对语文教学仍有重要的启示意义。     

高考中三角函数题型和解题方法

<正>一、三角函数的地位在高考中,三角函数每年必考,分值一般占10%,对本章知识的考查,一般在选择、填空和解答题的17、18题中出现,其难度中等偏下.对本章知识的考查,主要体现在:三角函数的基本恒等变换公式、诱导公式的运用、三角函数的图像和性质与平面的向量的数量积及平面向量的平行、垂直、夹角及模之间都有着不同程度的交汇.二、三角函数考纲要求1.理解任意角的正弦、余弦、正切的定义.掌握同角三角     

包络分析的通信软件多线程数据调度仿真

由于通信软件数据交互量较大，数据处理指标复杂，为降低通信软件资源消耗量提升通信软件的通信性能，提出基于包络分析的通信软件多线程数据调度方法。以资源耗损和通信软件网损调度指标建立通信软件多线程调度模型，模型建立相关约束条件，通过数据包络分析法与遗传算法求解通信软件多线程调度，利用惩罚因子在调度指标函数引入不同约束条件，设定权重系数得到不同通信软件多线程数据调度决策方案。对比各调度决策方案的调度指标值及包络分析评估值，按照决策者偏好确定最优通信软件多线程数据调度决策方案。仿真结果显示，所提方法输出数据的误码率较低，可获取较优的多线程数据调度策略。     

语文教学应重视传统文化教育

中学语文教材不仅贮积了丰富的语文知识，更蕴含着深厚的传统文化内涵，字里行间处处流淌着中国文化浓浓的鲜活的印记。如何挖掘教材内在的文化因子，引导学生理解和体会中国传统文化的灿烂和美好，也是我们作为语文教师的责任所在。本文以高中语文必修5中的《边城》这篇课文为例，浅析在教学中如何渗透传统文化教育。     

孔子教育思想在语文教学中的尝试

孔子是我国古代教育思想的奠基人。他博学多才，桃李满天下，一生教过的学生不计其数，而且个个成就都很卓著。同时他也给我们留下了极其丰富的教育理论，如启发诱导、因材施教、快乐学习等。这些教育思想在我们今天的教学工作中是很值得学习并借鉴的，更需要我们这些一线的教育工作者继续探索、研究、深化。     

人视网膜色素上皮细胞视黄酸信号通路的研究

探索近视的发病机制,探究近视发生的信号通路。培养人的视网膜色素上皮细胞D407,加入不同浓度的全反式视磺酸(ATRA),观察不同浓度的ATRA对细胞生长的影响及细胞分泌TGF-β2和bFGF的影响。     

浅议初中语文课堂提问的艺术

教师的语言是传授知识、引导思维、提高认识、培养能力的基本手段，是活跃课堂气氛、创设教学情境的重要因素，是丰富的理性信息和蕴藏的潜在信息相结合的产物，是教学效果的有力保证。教师要启发学生提问，增加学生参与度，还要传授提问方法，培养学生发现问题的能力，从而达到共同提高教学质量的目的。     

大同市城区中小学生参加轮滑运动的现状及主因子分析

采用问卷调查法对大同市城区10所学校的中小学生参加轮滑运动的的现状进行了调查,利用数理统计中的R型因子分析,确定了大同市中小学生参加轮滑运动的四大主因子,按影响程度依次为健康因素、休闲因素、交往因素、专业因素。     

激发学生兴趣促进英语教学

兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发,那么,在教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣是很重要的。     

Hilbert空间A-可因子分解算子的性质

在已有A-可因子分解算子概念的基础上,建立了A-可因子分解算子是有界的若干充要条件,同时讨论了其对偶算子的性质。