全文获取类型
收费全文 | 63595篇 |
免费 | 161篇 |
国内免费 | 97篇 |
专业分类
教育 | 58826篇 |
科学研究 | 2767篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 158篇 |
综合类 | 1352篇 |
文化理论 | 39篇 |
信息传播 | 703篇 |
出版年
2024年 | 246篇 |
2023年 | 1000篇 |
2022年 | 899篇 |
2021年 | 865篇 |
2020年 | 1114篇 |
2019年 | 1202篇 |
2018年 | 566篇 |
2017年 | 824篇 |
2016年 | 929篇 |
2015年 | 1507篇 |
2014年 | 4531篇 |
2013年 | 3597篇 |
2012年 | 4295篇 |
2011年 | 4682篇 |
2010年 | 4015篇 |
2009年 | 3698篇 |
2008年 | 3884篇 |
2007年 | 3024篇 |
2006年 | 3053篇 |
2005年 | 3318篇 |
2004年 | 4274篇 |
2003年 | 4285篇 |
2002年 | 2926篇 |
2001年 | 1811篇 |
2000年 | 2278篇 |
1999年 | 273篇 |
1998年 | 183篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 102篇 |
1994年 | 81篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 14篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
新的课程标准一改旧教学大纲的传统模式,提出“让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识”.探究式学习就是学生在物理课程和现实生活的情境中,通过发现 相似文献
962.
众所周知,地球附近物体所受的重力源于地球对物体的万有引力,但由于地球存在自转,故地球上一切物体都随着地球的自转而绕地轴做匀速圆周运动,这就需要向心力,它是由地球与物体间的万有引力的一个分力提供,如图1所示,引力F的另一个分力才是物体的重力.这就是为什么说同一个物体在地球上不同纬度的地方所 相似文献
963.
在力平衡问题中,有一类通过物体的运动,绳子、斜面倾角的改变而使作用于物体上的各力发生变化,但物体仍受力平衡的问题,我们称之为动态力平衡问题.由于这类问题中涉及的力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,要用动态思维来考虑这类问题,解题的思维能力层次要求较高,这是力平衡问题中的一类难题.解决这类问题总的指导思想是:动中求信、变中寻恒.本文对此类问题的解法作些探讨,供同行参考.1矢量三角形法 我们知道,当物体受三力作用而处于平衡状态时,其合力为零,三力矢量图呈闭合三角形,即三个力的矢量依次恰好… 相似文献
964.
阐明了创造性思维同个性教育和人才培养的关系。从创新教育的角度分析了大学物理实验教学面临的问题,及培养学生创造性思维对现存教学模式的要求;探讨了应采取的对策,以培养和保护学生的个性及创造性。 相似文献
965.
物理教学 ,原本就有教师的教和学生的学两个方面 ,所以我们不仅应重视对教师教法的研究 ,更应重视对改善学生学法的探讨。那种把教学方法只理解为教师的教法和只重视教法研究 ,而忽视对指导学生学法的探索的现象 ,对于开发学生智力 ,培养学生能力 ,提高物理教学质量是极为不利的。物理教学过程 ,不仅是传授知识技能的过程 ,而且也是教会学生如何学习物理的过程。学生学习物理效率的高低 ,成绩的好坏 ,在很大程度上又取决于学习方法是否科学。物理教师教学的最终落脚点 ,也只能是学生的“学会”和“会学”上面。所以我们在研究教师教法的同时… 相似文献
966.
一、情感与价值观题
例1(2006年广州)黄华路小巷里的纪念碑“血泪洒黄华”(如图1),铭记着日本侵略中国的一段历史,承载着日本侵略者欠下中国人的一份血债。 相似文献
967.
秦佑生 《中国教育研究与创新》2006,3(9):68-68
物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。加强学生的观察能力和动手能力的培养.是全面提高人的素质必不可少的一个方面。 相似文献
968.
平抛运动是高中物理教材第一册第五章曲线运动中的重点内容,是运动的合成与分解方法的重要应用,做好演示实验对理解和掌握平抛运动的规律是非常重要的.但传统的平抛运动演示实验操作复杂,过程繁琐.笔者在教学实践中注意到磁性小黑板具有磁性,可将实验元件粘一铁片吸附在上面,从而可竖直放置,有利于学生观察演示实验.由此得到启发:让一钢球贴紧竖直放置的磁性小黑板做平抛运动,钢球受到的磁力与钢球与磁性小黑板的弹力互相平衡,并且与其运动方向垂直,而其与小黑板间的摩擦力与其重力相比而言又很小,不会影响钢球的平抛运动轨迹.于是制作了平抛运动演示仪,操作简单,效果不错,现介绍如下: 相似文献
969.
970.
近年来 ,随着素质教育的全面推进 ,教材改革的不断深入 ,综合课程的日渐出现 ,中考改革也在不断地深化 .为考查学生的知识综合运用能力 ,不少省市的中考题中都出现了一些学科间相互渗透、相互融合的题目 .下面列举几例 ,以供参考 .1 物理与化学知识的综合例 1 .( 2 0 0 1年哈尔滨中考题 ) 2 0 0 1年 1月 1 0日 ,我国成功地将“神舟二号”试验飞船发射升空 .火箭用联氨 (N2 H4 )作为燃料 ,用N2 O4 作为氧化剂 ,燃烧后生成氮气和水 ,写出该反应的化学方程式 :.火箭将飞船送入太空过程中 ,从能量转化角度看是化学能转化为能 .解析 :本题是… 相似文献