数学与艺术

数学与艺术有什么关系?很多人表示不解,它们似乎是两个世界的东西.但是,仔细考察人类历史和现实,我们不难发现,几乎人类的一切学科领域都或多或少用到数学,艺术也不例外.一、艺术中存在着数学在艺术的创造过程中,不管是有意识,还是无意识,数学关系都是客观存在的.它是构成型的基础,也是其他一切的基础.型是构成空间的基础,方的也好,圆的也好,是平面的或是立体的,都是按一定比例去安排的.     

模因论视阈下的衡阳市旅游文化研究

作为一种特殊的文化模因复合体,衡阳旅游文化模因是在衡阳这个大社区内,由当地政府和民众在开发和开放本区域旅游资源时所形成的文化实体。文章以“衡阳雁”为代表的历史典故模因和“雁城八景”为代表的旅游景点模因为案例,从共时和历时的角度探讨了其文化传承的轨迹。据其生命周期,政府可望从同化和保持、表达和传输几个阶段来推动本地旅游文化模因的成功复制,为打造本土旅游文化品牌提供一个新的视角。     

“爱”在心头

从教20年来总感觉到有一股无形的力量牵引着我．影响着我——那就是我孩提时代的一位小学老师和我的一次谈话．从那时开始“爱”的理念就已经注入了我的血液。     

论《文选》李善注和五臣注——以《西都赋》为例

李善注对《文选》做出了历史性贡献,但也有不足。五臣注是在唐人不满李善注“释事而忘义”的情况下出现的,其全面否定李善注是错误的,但其注释主张则反映了文学作品注释的新思维新发展,注释实践的贡献也是巨大的。两家注各有独特的贡献,合之两利,离之两伤。     

模因理论对背诵在外语教学中作用的启示

背诵作为我国的传统教学模式,千百年来一直被我国教育者在教学中所沿用。但今天,当人们过于热衷地应用分析性、启发性的语言教学法时,背诵被认为不合理或不可取。随着对模因论的深入研究,人们逐渐重新发现了背诵在语言学习中的重要作用。     

从模因论看语言迁移研究的症结

语言迁移因其本身的复杂性,目前还存在诸多研究症结。认为二语习得过程是已有知识模因(包括母语知识)与二语模因相互竞争的过程;在此过程中,语言模因扮演着重要的角色。同时指出,语言迁移研究的症结可以在模因论的框架下得到圆满的解决。     

急倾斜矿井煤巷锚注加固试验与探讨

孔李公司属于“三下”急倾斜采煤,煤层倾角大于 75°甚至倒转,许多巷道位于煤层中;由于急倾斜煤层巷道受到邻近工作面回采采动影响,采用常用的支护方式不能阻止围岩的变形, 损坏严重;根据煤层本身抗压强度低、倾角大、侧压大的特点,采用锚注加固,重点加固岩性较差的巷帮,充填煤层内部的空隙,提高煤层本身的抗压强度,取得较好支护效果。     

自然类中内射模直和的基本扩张

k是M-自然类,证明在k中,任意M-内射模的直和的基本扩张是M-内射模的直和,并且通过可数多个k-cocritical模,刻划了∞i=⊕1E_M(S_i)的基本扩张是M-内射模的直和.     

相依数据密度估计的距离

基于X_1…X_n作未知密度f(x)的核估计f_n(x),文章在{x_n}_1~∞为平稳、(?)—混合过程且核函数不连续的情况下,得到了f_n(x)的一致强相合性和L_1—模相合性．     

材料成型专业本科工程教学改革探索

结合河北省铸造业的特点,论述了我校材料成型专业工程教学改革的必要性。 将"找准方向,突出重点,加强实践,形成特色"作为高等铸造工程教育的指导思想。