初中几何常见错例剖析

由于知识及经验的不足，不少初学几何的学生在解(证)题过程中常出现一些错误，现就此举例剖析之，供参考。     

分割组合 妙趣无穷——记一节几何复习课及课后的持续探索

问题是数学的心脏．在课堂教学中,设计一些符合教学实际,且具有一定探索空间的问题, 经过教师的引导深入,让学生在有方向、有条理、有理有据的氛围中进行智力探险,将会激起学生思维的纵深发展,从而掀起创造的波澜,形成强大的自主探索的动力．下面本人就自己所上的一节几何复习课以及学生课后的持续探索与同行交流．     

新中国精品邮票赏析：T28《奔马》小型张赏析

为了展示徐悲鸿的绘画艺术，邮电部于1978年5月5日发行了一套志号为T28的《奔马》特种邮票。此套票全套10枚，小型张1枚，由刘硕仁设计。小型张规格为148&;#215;98mm，邮票规格为90&;#215;40mm，而藏于北京徐悲鸿纪念馆的原作长95厘米，宽181厘米。     

构造面积巧证题

面积法是一个很有用的方法，它不仅是几何中解决计算问题的工具，而且在有些代数问题中也有着巧妙的应用，为开创解决数学问题的新空间起到了良好的媒介作用。     

利用“几何画板”动态学习一次函数的图象和性质

探讨了利用“几何画板”学习中学数学一次函数的方法。     

一类函数的单调性及其推广应用

在高二数学算术平均数与几何平均数的教学中，学生在求y=x^2＋5/√x^2＋4型函数的最小值时，     

美国的同国邮票

凡是图案相同或源出于一、但因一个或多个其它元素发生变化而在斯科特目录中形成新编号的邮票，在本中称之为同图邮票。这些其它元素包括：面值、刷色、齿形、背胶、票幅、齿度、发行年份，以及铭记(例如两国联合发行的同图邮票)等。     

几个重要命题的条件极值法证明

就代数方面和几何方面几个常见重要命题用数学分析中的条件极值方法予以证明.     

黄腹山雀

黄腹山雀(Parus uenustulus Swinhoe)(普31-3-1),雀形目,山雀科,山雀属。全长101—111毫米。头、喉和上胸黑色,颊白色,腹部黄色,中央无黑色纵带。1870年,模式标本在四川奉节至湖北宜昌一带采集。为我国华中、华东和华南特有种。栖息于海拔700—1400米地区,为偶见种。 黄腹山雀常成群活动于阔叶树上,也跳跃于灌木丛中,有时与大山雀等混群。发出“子……”、“子……”