浅谈语文教学中的创新教育

"向课堂要时间,向四十五分钟要质量,提高课堂教学效率,培养学生语文素质",这一时代的教改课题,突出地摆在我们教师面前.因为,当今社会的科学技术正以惊人的速度发展,人类知识的问题正以几何级数增长,社会更需要创造型学习能力的人才.因此,寻求语文教育的新突破是新一代教师责无旁贷的历史使命.     

对教学资源协同化管理及应用的思考

网络教学的发展需求极大地丰富了教学资源建设的内容和表现形式,各类多媒体课件、网络课程、教学应用系统等雨后春笋般涌现,其数量和规模呈     

创新地市报广告经营思路——报纸如何应对网络的冲击

这几年，互联网迅速发展，网民数已经超亿，宽带入户成为老百姓的生活必需。有电脑的家庭居民几乎都靠网络来获得所需信息，于是，网络广告也呈几何级数增长。点击率冲击阅读率，纸质媒体的广告创收却大大缩水……     

邓小平的“经济表”及其几何级数算术级数：二论我们发展战略的“三部曲”

总设计师邓小平设计的“经济表”在实际上贯穿症一组具有中国特色和几何级数算术级数。通过这组几何级数算术级数，总设计师首先建立起了他的关于百年内人口大致按算术级数增大，人均国民生产总值在前３０年增长的基础上后７０年按几何级数增长的“较快的增长速度”理论。     

“类媒体”的法律意识

这几年，博客文化以迅雷不及掩耳之势在我们身边快速流行起来，使我们的生活空间得以延伸。目前全球博客数量突破了1亿，我国也达几千万。博客人数正以几何级数的速度增长。     

水仙花数的计算机解法

证明了在位数大于60的正整数中不存在水仙花数，讨论了通过计算机编辑计算所有水仙花数的算法，并证实最大水仙花数为39位自然数115132219018763992565095597973971522401。     

幼儿教师个人知识管理策略发展过程及其阶段特征——以幼儿园团体学习为背景

一、问题的提出 在知识经济时代,人类的知识以几何级数持续递增,使得生活在这个时代的每位幼儿教师感受到了知识对个人专业发展的重大意义和来自知识不断更新的种种压力。如何高效地持续学习与进取,成为每位幼儿教师迎接挑战和更好地生存和发展的重要途径。