变精度粗糙集与粗糙集属性约简特征比较

通过具体问题,阐明了经典粗糙集模型分类质量、相对正域、决策类下近似具有非单调递减特征,变精度粗糙集模型在约简过程中分类质量和相对正域会出现跳跃现象,约简过程具有不稳定性.需要针对3者分别建立模型,使属性约简变得多样化.     

数字图书馆中特色数据库的研究与实践

阐述了特色数据库的定义和开发的必要性，并以一个数字图书馆的特色数据库——钱学森特色库为例子，研究了其结构和各个组成模块。通过将非结构和半结构数据转换成结构型数据，建立了多媒体资源可检索的数据库。     

拉管工艺在供热管道上的施工实践

随着现代文明意识和环保意识的逐渐加强,开挖路面进行各类地下管线施工导致的社会问题,交通问题和环境污染问题已越来越受人民的关注,因此减少对周围环境的破坏,使工程进行的更顺利,是我们的施工原则.结合施工实践,就小型导向钻机在铺设供热管道时所采取的施工技术进行了论述.说明了非开挖施工的水平定向钻穿越施工技术(拉管)在城市铺管中的施工优势.     

收入结构和融资模式对商业银行盈利和风险的影响

以1997-2010年144家中国商业银行为样本,研究了非利息收入份额和非存款融资份额对银行盈利能力及抗风险能力的影响.首先采用非平衡面板数据发现银行规模、权益资本比、资产增长率对非利息收入和非存款融资有显著作用.其次,采用广义矩估计法考察了非利息收入和非存款融资对银行盈利和风险的影响.研究表明,非利息收入和非存款融资对中国银行业的盈利能力有显著正相关,还能有效地分散风险;GDP增长率、通货膨胀率和存贷款基准利差等外部宏观环境也显著影响着银行的盈利和风险水平.中国银行业应在发展利息收入的同时,进一步开拓非利息收入业务和非存款融资渠道,提高经营水平构建多渠道盈利的模式.     

小学语文非连续性文本隐性资源的挖掘与教学

非连续性文本是一种以图表、图画等形式出现的间断性文本。非连续性文本是实用性阅读与交流任务群的有机组成部分,但在现行统编教材当中体现不多,因此在落实实用性阅读与交流任务群的时候有必要进行非连续性文本隐性资源的开发。实践中可以通过挖掘教材、学科整合、课外拓展等途径进一步开发非连续性文本隐性资源,并采用图文对照、比较阅读、情境架构等方式实施教学,提高学生非连续性文本的阅读能力,同时促进实用性阅读与交流任务群的落实。     

高校专业课实施双语教学的模式探讨

随着国际化进程的进一步加快，我国高等院校的培养目标转向既懂英语又精于专业的复合型国际化人才的培养。双语教学在许多多语种及单语种国家良好的实施效果，促使我国教育部推出双语教学的政策，以提高高校学生的外语运用能力并促进国际专业交流。本文从我国高校专业课的双语教学实践出发，确定语言和专业双目标，并试图为高校专业课双语教学寻找一种适切的模式，以提高双语教学效果。同时从教学条件和准备的角度，探讨了如何避免双语教学对专业教学目标的损伤。     

完全二部图的边优美性

研究了完全二部图及其局部边迁移图的边优美性.主要结果有:当(m,n)=1时,奇阶完全二部图K_(m,n)为边优美图的充要条件是m+n|mn+1.     

缺省模态逻辑

本文在Reiter 1980年提出的缺省逻辑的基础上,将缺省条件视为获取知识的背景知识与所得到的知识同等地加以考虑,提出了一种缺省模态逻辑。它是一种非单调逻辑,并且具有在Reiter的系统中所不能保证的两个重要性质:扩充的存在性和非单调性,然后通过知识从其背景中分离出来的方法,给出了一个缺省理论扩充的概念,它是Reiter的扩充概念的一种推广。     

汉英礼貌与文化价值差异探微

汉英礼貌的起源不同，但具有本质上的一致性：一种社会现象，一种获得良好的人际关系的手段，一种由社会习俗所强加的标准。礼貌具有人类性，更存在着民族性。随着英汉民族之间交往的加深，礼貌现象也有了一些变异。只有把握汉英礼貌的共性和个性，我们在跨化交际中才能避免或尽量避免交际障碍，达到有效的交际目的。     

谈语境在言语交际中的作用

语境与言语交际的关系一直受到学术界的关注。语境又可分为语言性语境和非语言性语境。语言性语境在确定词义方面具有多种功能,非语言性语境也对言语交际具有重大的影响。因而我们有必要提高语境对言语交际重要制约的认识,在语境中强化培训言语交际能力。