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61.
函授教学管理是函授工作的中心任务 ,教学管理的成功与否直接关系到教学质量和所培养学生的素质 ,关系到我校的声誉。下面仅介绍我系近几年来抓教学管理的几点做法 :一、函授生特点为阐述我系函授工作的特殊性 ,先介绍我系函授学生的特点。1、职业多样 ,来源广泛。我系函授生有在职人员 ,也有社会待业青年 ;有中小学教师 ,也有其他行业人员。有的正在从事同计算机技术有关的工作 ,也有的准备将来从事这方面工作。2、文化基础参差不齐。以专科班为例有读二学历的专科毕业生 ,也有高考落榜的高中毕业生。其中高中毕业生的实际文化基础亦有很大… 相似文献
62.
提高体育函授教学质量之我见 总被引:1,自引:1,他引:0
把体育函授教学过程分为教学管理环节和教学实施环节,并在分析这两个环节的基础上,提出了提高函授教学质量的建议。 相似文献
63.
禹俊 《体育成人教育学刊》2001,(3)
对体育函授教育的特点进行了分析。认为对体育成人教育工作的管理不能简单采用普通高校管理学生的方法或用强制性的方法 ,而应根据体育函授生的特点进行教学管理工作。 相似文献
64.
65.
刘晓丽 《新课程导学(上)》2014,(2)
正随着现代信息技术的发展,人们的生活方式正在发生改变,计算机文化、网络文化已逐渐成为一种基础文化,信息能力也日益成为现代社会中人们的一种基本生存能力。现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形式,是建立在现代电子通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视 相似文献
66.
军报第11届新闻函授学期过半,从7个月的情况看,不妨简要概括为:学员学习热情普遍较高,多数学员写作水平有一定提高,一批学员实现“零”的突破,不少学员开始摸索到新闻自学的方法,为下一步的深入学习打下了基础。这里,我们把当前学员的情况和存在问题作一个简要的分析,就算一次集体辅导吧。 相似文献
67.
赵蕴 《体育成人教育学刊》2003,19(1):11-13
首先从明确刊物定位、强化特色意识、不断改革创新、广开发行渠道等4个方面对2002年编辑部的工作进行了回顾。其次,从发挥联办优势,办出刊物特色;注重社会实践性和实效性;提高协作组的学术研究层次;开办广告经营等方面对未来的工作目标进行了展望。 相似文献
68.
函授教育的特点具有特殊性,如何构建函授教育质量保证体系以保证函授教育的质量,应做到:抓师资、抓考勤、抓作业及抓考核。 相似文献
69.
结合函授生特点,充分把握软排教学环节。通过软排与硬排特性和技战术的比较,提高学员对软排的认识;通过软排与硬排规则对比教学,提高学员对规则的充分理解。 相似文献
70.
探索体育函授改革之路建立"能力本位"教学模式 总被引:1,自引:1,他引:0
从体育函授实践出发,通过对北京体育大学函授教学改革的探索和思考,指出要根据体育函授成人教育、职业教育的特点,淡化学科系统理论的掌握,突出对学生能力的培养,建立“能力本位”的教学模式,开辟一条函授教育新路。 相似文献