论新时期函授教学模式的选择

教学质量是教育工作的生命线,而教学模式和方法的合适选择能有利于改善和提高教学质量。本文由此对函授教学中课程主讲教师、教师思想理念、教学形式、函授教材及内容、面授方法、评教手段的选择等几个方面作出相关的探讨。     

谈谈成人函授学员的思想教育工作

根据成人函授学员的特点,应抓住四个时机,采取多种形式,通过四种渠道,对其进行九个方面的思想教育。     

关于函授教育管理与教学质量监控体系建立的研究

函授教育的管理与教学质量的监控是提高高校函授教学质量的重要因素.笔者以北京体育大学函授教育的发展和自身函授教育工作的实践,论述了函授教育的全方位目标管理与教学质量监控体系的建立,为高校函授教育改革提供参考.     

军事训练报道稿件中常见倾向性问题举例分析

在军报收到的来稿中,军事训练报道占了较大的比例。据我们所知,不少初学写作的函授学员,采写军事训练稿件的兴趣和积极性大大提高了,稿件质量也较以前有了明显提高。但从学员的来稿看,军事训练稿件在所用来稿中的比例仍然不高,且质量也不如其他方面的稿件。现就通讯员来稿中所反映出的军事训练报道的几个常见毛病作一简要分析,以提醒大家写稿时注意避免这些问题。     

QQ在高等教育中的应用研究

以QQ成为大学生全新社交方式的平台为背景,在分析大学生上QQ的目的的基础上,指出利用QQ延展大学课堂教育的意义,包括用于课后集体交流以及在函授等远程教育中的应用,并指出了政府干预与导向的必要性。     

体育函授学员理论课学习困惑成因探析

在对体育函授学员进行了理论课学习态度的问卷调查中,发现部分学员对有些理论课产生了困惑,并出现“厌学”现象。为了保证体育函授的教学质量,我们以学员困惑产生原因为基点,对困惑的成因进行探讨分析,以便为体育函授教学改革提供理论依据。     

教学通信：从扎扎实实打基础开始

尊敬的函授中心的老师： 　　我是青岛驻地北海舰队防救船大队的一名普通士兵，自幼受鲁迅先生的精神熏陶，梦想自己有一份记者职业，为此，我在读到《解放军报》上的一则启示 (启事 )后，立即报名参加了新闻函授学习。我希望今后各位编辑老师能多多传授给我这方面的知识，我会虚心学习的。 (附文学作品一篇：《涉世情长》，请指正 ) 　　本届函授学员胡远清 胡远清同学： 　　收到你的来信和来稿，很高兴。你在积极报名参加函授中心之后，这么快就给函授中心写来了信和稿件，说明你对写作这一行还是很热爱的。常言说：“热爱是最好的老师”…     

答学员来信问

（１）问：新闻函授中心第１２期学员开学后，第１１期学员是否算结业？答：函授学员的学期为一年，第１１期学员的学期从２００１年３月１日开始，到２００２年２月２８日为止。第１２期学员２００２年１月１日开学后，原１１期学员的新年度《军事记者》杂志不再继续寄发（因第１１期学员的杂志是从２００１年１月开始寄发的，到年底，已经发足１２本）。但学员的结业时间仍到２月底。在此之前，学员仍可向函授中心来信或邮寄稿件。（２）问：第１１期函授学员的结业证何时寄发？答：结业证将于２００２年３月１０日前全部寄发完毕。（３）…     

致一个连续十一届参加军报新闻函授的老学员

收到你的来信和来稿，我深受感动。尤其是当我得知你从1988年起一届不落连续参加了11届军报的新闻函授时，我被你锲而不舍的精神所感染。你入伍19年来，先后调动了8个单位，可无论走到哪里，也没有忘记自己一直酷爱的新闻工作，每届新闻函授招生，你都积极报名参加，并坚持业余学习和采写新闻。你把新闻陪伴着你，当做乐趣，当成战胜困难的动力，所以，尽管你的道路充满酸甜苦辣，可你仍然热情依旧，苦中有乐。你的这种永不退缩的顽强精神