加强就业观念教育

党的十七大报告提出,实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,要加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。这无疑对当代大学生,特别是教育工作者在就业问题上提出了新的要求。为了深入理解十七大报告中加强就业观念教育的意义,记者特邀中国人民大学就业指导中心主任蔡荣生,长沙理工大学经济学院副院长张筱峰两位教授分别从就业工作和经济学角度为我们解读就业观念教育。     

一线穿珠主旨明

一线穿珠法,就是用一根线索串起许多相关的材料,表现一个中心,这就是一线穿珠法。用这种方法构思作文,主旨鲜明,内容丰富,灵巧,驰骋想象,放得开,收得拢。我们来看看一位初二同学写的《感悟考试》一文,他以“考     

创设有效的数学课堂教学情境

数学课堂教学情境是教师借助教学内容的背景材料和知识本身的可塑性,有目的地创设的数学教学环境．它在调动学生数学学习的兴趣,促进数学知识理解和迁移,发展思维能力等方面都有很好的作用．在教学实践中,广大一线教师探索出了很多创设情境的方法,如：介绍数学史料,讲述数学故事,联系生活实际,运用信息技术模拟等．     

院士寄语

黄春辉无机化学家。1933年出生于河北,祖籍江西。1955年毕业于北京大学化学系,并留校任教。现任北京大学化学学院教授及复旦大学先进材料实验室教授。2001年当选为中国科学院院士。黄春辉教授的主要研究领域是稀土配位化学和分子基功能材料。前者内容涉及稀土元素的萃取分离、稀土配合物的分子设计、合成、结构及性质研     

从悲观的角度审视哈代的作品《德伯家的苔丝》

《德伯家的苔丝》是托马斯.哈代最为重要的代表作品和情境小说之一。女主人公苔丝是一个聪明、漂亮、勤劳而善良的女孩,但最终她却被处以绞刑。从苔丝的生活和命运我们可以看出,哈代对待弱势社会中纯洁少女的态度,也可以看出作者自身的悲观态度和某些悲剧色彩。从悲观的角度审视托马斯.哈代的作品《德伯家的苔丝》,我们能更多地了解19世纪英国社会、经济、人民生活和人们对待宗教和虚伪道德的态度。     

苏格拉底的真理:"认识你自己"哲学的历程——从笛卡尔和洛克哲学角度分析

文章把苏格拉底的名言"认识你自己"放到欧洲近代哲学背景中,以笛卡尔、洛克为例来说明苏格拉底的"认识你自己"的获得真理历程.     

山下有棵樱桃树

树林里,啄木鸟公公清早起床,用嘴巴敲打着树干,报告春天的消息：“笃笃笃,笃笃笃,春天来了!春天来了!”     

浅谈“阅读材料”在初中数学教学中的作用

"阅读材料"有助于提高学生的学习兴趣;利用"阅读材料"可以培养学生良好的思想素质,通过学习科学家生平事迹,培养刻苦钻研精神和爱国主义精神";阅读材料"可以帮助学生学习数     

中考记叙文阅读答题技巧

在现代文阅读中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较丰富、多样,相对来说所占分值也较多。再从考后质量分析来看,失分率也是相当高的。要在有限的时间内,做到准确、规     

文章灵魂的塑造——谈文章主题的提炼

一篇好的文章要有自己的灵魂。人没有灵魂,就如行尸走肉,文章没有灵魂,就死板僵化。文章的灵魂就是主题。生活中的大量材料往往是孤立分散的,只有根据主题需要取舍提炼后,材料的生命力才能显现。主题一旦鲜明地确立起来,材料就会"群山万壑赴荆门",否则再好的材料也如一盘散沙,没有意义。