残数在组合计算中的应用

本文利用复变函数的积分表示组合公式,并通过残数的计算来处理组合数的求和问题．     

高考数学复习方法浅谈

高考试题重在考查对知识理解的准确性、深刻性,重在考查知识的综合灵活运用.它着眼于知识点新颖巧妙的组合,试题新而不偏,活而不过难;着眼于对数学思想方法、数学能力的考查.     

湖南商业地产发展现状、问题及对策

湖南商业地产发展迅速,局部出现过热现象.在商业地产开发过程中存在开发盲目无序,缺乏规划,商铺定位不准,业态组合混乱,运营模式落后等问题.合适的解决办法是建立科学的商业网点规划.科学运用订单商业开发模式,因地制宜发展商业地产项目等.     

浅析《红玫瑰与白玫瑰》中佟振保的性格组合

本文阐述张爱玲在中篇小说<红玫瑰与白玫瑰>中改变以女性形象为中心的叙事模式,异乎寻常地以男性为故事情节的发散中心,集中笔力,突出地塑造了佟振保这一人物形象.并且,运用"性格组合"与"叙事策略"相关理论,分析佟振保"社会化角色人格"与"私人化角色人格"的分离,阐释他表现出的诸如信守秩序但经常越轨、有意攀升却自甘堕落、外表自律而内心猥琐|的性格组合;同时,适度分析小说运用全知视觉、限知视觉和"参差的对照"三种叙事策略多层面塑造"圆形人物"性格的作用.从而得出这样一个结论:张爱玲的小说并非只有"苍凉"的悲剧性风格,<红玫瑰与白玫瑰>在包蕴、内敛的笔法中透视出相当充分的社会批判力量.     

《逻辑设计》课程中触发器教学研究

触发器是时序逻辑电路的最基本的结构单元,触发器教学应该从触发器的电路结构入手,比较组合逻辑电路,分析掌握各种触发器的工作原理、逻辑功能以及内在联系.     

ESA模式在电大《开放英语》教学实践中的应用

传统的电大英语教学模式严重影响了电大学生的英语学习,已很难适应形势的发展,将ESA教学模式运用于电大《开放英语》教学之中,把投入阶段、学习阶段、运用阶段组合使用并灵活运用,使学生成为课堂教学的主题,可以激发学生对英语的兴趣,实现教学中角色的转换,增强课堂学习效果．作者结合实例就这一模式在电大《开放英语》教学实践中的应用做以阐述。     

Multisim在组合逻辑电路设计中的应用

介绍了电子仿真软件Muhisim在组合逻辑电路设计的常用元件,通过设计一个四变量的楼道路灯控制系统的实例进行探讨。根据电路的功能需求得出逻辑表达式,在Muhisim中选用与非门搭建电路并进行仿真。实践证明,基于Muhisim设计组合逻辑电路的效率很高,仿真验证比较方便,对实际电路的制作能带来很大帮助,具有较高的实践指导意义。     

信奉而不唯是,遵循而有所立——新课标语文教材“活”用刍议

新课标语文教材是推动语文教学活动、推动语文课程改革的主要工具。在教学活动中,教师应创造性地组合教材、使用教材、拓展教材、挖掘教材。     

对足球基本技术中组合技术训练的分析

本文探讨了技术教学方法在足球技术教学中的可行性及其效果,旨在丰富足球教学法,也为技术教学改革提供见解.     

创新发展桅杆式机械设备组合基础（“赵氏塔基”）

自1997年至今,长期工作于建筑施工一线的高级工程师赵正义历十年锲而不舍,经七次升级换代,发明并研制成功桅杆式机械设备组合基础（世称“赵氏塔基”）,彻底破解了有80年历史的固定式塔机传统整体现浇钢筋混凝土基础的严重资源浪费（塔机基础是已知混凝土资源利用率中最低的一项,不足1％）、环境污染的世界性技术难题。