分工与生产力——读《德意志意识形态》

<德意志意识形态>(以下简称<形态>)是马克思和恩格斯于1845--1846年间合写的一部巨著.本文根据这部巨著中的一些观点,介绍了分工与生产力的概念以及二者之间的关系,进而论证了人类社会的发展是一种自然的历史过程.     

浅谈小学科学课中合作能力的培养

合作是人际关系的一种形式,对学生来说有良好的合作能力直接关系到其今后的学习和工作,教师要结合所教学科的特点培养学生的合作能力。就小学科学课而言,培养学生的合作能力可以从强化学生的分工意识,培养学生的交流习惯,锻炼学生的协作能力入手。     

家户内部分工的农地流转决策——基于湖北省大冶市数据的实证检验

为研究影响农地流转的原因,从家户理性决策的方向分析。家庭决策是为了追求家庭总效用最大化,根据各个家庭成员在农业生产和非农业生产的效率水平,发挥各自优势进行分工。家户是否选择流转土地取决于初始时家庭拥有的土地总量,劳动力的劳动优势和从事农业劳动与非农业生产的收益比较。本文基于经济决策和效用最大化的理论框架。借鉴相关文献,参照和进一步完善钱忠好（2008）的农户兼业化理论模型,放开不合理的假设,结合大冶市实地调研所得的数据以检验其模型的可信度：当家户做出土地流出的决策时,该模型并不合理;当家户做出流入土地决策时,该模型足够解释现实情况。得出政策建议：引导村民观念的转变、提高农民工待遇和建立农民工的失业保障制度,以提高土地市场活跃度和土地流转率。     

“度”与“渡”辨略

"度"与"渡"是古今字,先有"度",后有"渡"。在"渡"之前,凡是表示"过"的意思,一概用"度";"渡"出现后,"度"的任务有所分化,其中"济"即渡水这一义项,由"渡"承担。但在实际使用中,分工并不严密,"度"仍可用渡水,如:犹度江河亡维楫《(汉书·贾谊传》);"渡"则不限于渡水,如:淮阴已受命东,未渡平原《(史记·高祖本纪》)。     

浅谈供电企业劳动定员管理的问题及解决对策研究

劳动定员是提高企业经营管理效益的重要途径,供电企业劳动定员贯标工作是一项长期的系统的工程,针对其中出现的问题,解决的方法和措施需要长期的规划.文章基于人力资源规划这一有效的平台,从企业管理层面提出可以“分步骤、有计划”解决供电企业劳动定员相关问题.     

从“微笑曲线”理论看皖江城市带承接产业转移发展策略

皖江城市带承接产业转移示范区是国家实施中部崛起战略的重点开发区域,也是安徽省实施东向发展战略、实现经济崛起的重要支点.如何更好地实现承接产业转移,推进安徽参与泛长三角区域发展分工,台湾宏基施正荣先生的“微笑曲线”理论提供一个很好的视角.“微笑曲线”理论从国际产业分工的角度,形象地揭示了“技术、品牌、营销、服务”等关键环节的创新对于提升产品附加值以及获得更多利润具有重要的意义.据此提出促进皖江城市带承接产业转移示范区经济发展的政策建议,为实现安徽经济又好又快发展提供理论参考.     

创新领军人才须具备领导力

创新领军人才是既具有杰出性又具有引领性的新型人才,其杰出性表现在必须是本专业、本领域公认的专家和杰出人才,其引领性表现在必须能够带领一个创新团队不断攀登创新高峰。创新领军人才须具备领导力,是由创新领军人才的作用决定的。随着社会分工水平和专业化程度的不断提高,创新团队要想多出创新成果,就要集成大量不同方面的信息和专业技术知识,并     

数字文献若干问题的再思考

文章从宏观角度,分别对数字文献服务行业的分工与合作问题,数字文献的“拥有”与“存取”问题,数字文献的“有偿服务”与“无偿服务”问题作了进一步的探讨。     

基于职业能力视角的应用写作教学模式探讨

社会的发展,各部门分工的逐步细化,使得应用写作的地位越来越重要。初入职场的学生想在职场获得一席之地,就必须掌握对应用文的理解能力和相应的写作能力。但令人不安的是,对于即将踏入职场的中职学生而言,即便是已经明确自己的就业方向,如果没有掌握或只掌握了极低的应用写作能力,是根本不能胜任工作要求的。