如何运用多媒体技术打造分式教学平台

分式教学是初中代数数学的根基与血脉。囊括着分式的基本概念、分式变形、约分、求值及分式的基本性质的应用等一系列知识点。     

关于加强教育发展规划佳进学校布局调整工作指导意见

“十二五”及到2020年，是我省全面建设小康社会和推进现代化建设的关键时期。根据国务院审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为全面贯彻落实科学发展观，满足人民群众日益增长的教育需求特别是对优质教育资源的需求，进一步加强教育规划，优化教育资源配置，规范学校设置，推动和落实全省学校布局结构调整工作，促进教育全面协调可持续发展，现提出如下指导意见。     

有效发挥家长助教作用促进幼儿发展的实践研究

我国现代教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭、幼稚园任何一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”时至今日，家园教育必须密切配合这一观点以得到了教育工作者的广泛认同。正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》中所指出的：幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。随着教育改革的深入发展，新的教育理念逐渐渗透融人家园教育之中，家园共育也被赋予了新的内涵。家长助教活动正是挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。     

高职旅游规划课程中项目教学法的应用

分析高职旅游规划课程教学中存在的问题,探讨高职旅游规划课程实施项目教学法的过程及方法,指出该门课程实施项目教学法应注意的问题.     

省级广播无线覆盖模式初探

本文结合安徽省省级广播在近几年的覆盖工作实践,总结了省级广播全省无线覆盖需要面对的问题,并介绍了安徽省的具体做法,有针对性的提出了一些不足之处,对其他省省级广播无线覆盖起参考和借鉴作用。     

大学生理财案例

如今的学生步入大学后都掌握着或多或少的可支配资金,并且业余时间多,使得大学期间成为了学习理财投资的黄金时间,如何树立正确的消费观,养成良好的理财习惯,对大学生而言是非常重要的,制定一个完美的理财计划有助于当代大学生更轻松的走向成功。     

中国综合防灾减灾问题研究

[主持人语]"以人为本",必求安全第一,和谐社会定是安全世界!然而,在现阶段日益恶化的各种灾情面前,国家的未来发展仍充满着巨大的风险和挑战。因此,将减灾确立为国家战略并从全局与长远的角度规划未来,在当代中国已经是刻不容缓。本组文章作为国家减灾委、民政部委托的"国家综合防灾减灾战略研究"的部分研究成果,分别从国家综合防     

数形结合思想在线性规划中的应用

应用线性规划知识判断平面区域,求目标函数的最值在高考中常以选择或填空的形式出现,都是以中档题为主,解决这类问题的关键是灵活运用数形结合的数学思想,将代数问题转化为几何问题,借助图像的生动直观来阐明枯燥的数的关系.教学中教师要注意创设问题情境,调动学生的学习热情,促进他们积极主动地思考,通过实践,总结结论,实现课堂教学的高效化.     

分梯度研讨农林高校毕业生就业规划

农林高校学子志愿率相对低,就业相对困难,为做好毕业生"满意就业",各大高校积极探索就业指导模式,针对不同学子层次学子开展分类指导,使学子大学期间根据个人自身情况,确定职业方向、职业目标,确定学习计划、发展计划,从而高校以做好职业生涯规划来促进大学生就业。     

我谈“减负”

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提到减轻中小学生课业负担，明确指出：“过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。