促进公共教育资源公平配置的对策研究

党的十八大报告提出，“大力促进教育公平，合理配置教育资源”，并指出：坚持教育的公益性和普惠性，是中国特色社会主义教育的显著特征。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）把促进教育公平作为国家基本教育政策，     

辅导员视阈下的大学生职业生涯规划研究

大学生想要在日益激烈的求职竞争中脱颖而出,必须提前确立明晰的职业目标并做好前期准备。作为大学生最亲近的导师——辅导员,对于引导学生树立正确的择业观念、帮助学生更好地就业具有重要性和迫切性。     

现代编辑的教育理念与方略——创新型编辑人才培养的“目标模式”

随着传媒业的立体发展,编辑出版人才的需求量猛增。而目前对该专业人才的培养,大多数高校仍停留在原来培养传统编辑人才的教育模式上,有的学校虽然略有改进,但仅限于多开了几门与网络相关的课程,并没有真正从社会的发展和需求来做科学的人才培养规划。编辑不仅仅是文字修补者,更是文化传承和传播的把关者,编辑的素质和能力直接关系到传媒产品的质量。用"目标模式"的理念来培养创新型编辑人才,可以兼顾到培养方和需求方,既是社会改变的需要,也是教育改革的需要。     

引导学生规划自己的人生

如何使一所原本基础薄弱的学校发展为百姓称道的信誉学校?作为上海市教委首推的25所"新优质学校"之一,上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学(以下简称"徐教院附中")用行动告诉了我们。徐教院附中真正做到了关注人的发展,关注如何从学生自主规划、自我发展的角度来构建     

提速发展,突破改革“深水区”——教育部基础教育二司2012年工作思路

2011年,举国分享中国共产党九十周年华诞的荣光。2011年,基础教育在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称"教育规划纲要")的指引下,意气风发,昂首前行。"2011年工作呈现出三个特点:大事有成效、     

创新德育工作思路促进学生健康成长

近年来，山东省济南市平阴县南门小学根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》《山东省学校德育与学风建设计划（2011-2015年）》等文件精神，结合学校实际，确定了“坚持一个中心，突出两项活动，实现三个提升”的德育工作新思路，将德育与学校特色主题活动结合起来，     

让生命闪烁生命的芳华——2012新年寄语

2012年的钟声在冬日的微寒与喜庆中敲晌,值此佳节,谨向辛勤耕耘在教育战线各个岗位上的教师们致以崇高的致意和真诚的问候!刚刚过去的2011年,是教育"十二五"发展规划开居的关键之年,广大教育工作者勤勉敬业,团结拼搏,用辛勤的汗水镌刻了一个又一个阔步前行的脚印。令天,当2012年的第一缕曙光洒满大地,我们在教育生命的旅途中,又将展现出另一片更新更美的风景!新的一年里,用广大教育工作者教育生命的绚丽芳华,辉映出青少年学生生命成长的夺目光彩!     

高中阶段文理分科问题探讨

<正>从2009年开始,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》开始起草,其公开征求意见工作中,关于高中取消文理分科的必要性和可行性的问题受到了来自于各界人士的强烈关注和热烈讨论。据统计,支持取消文理分科的人数占统计总人数的54%左右,支持不取消的占46%,可见,双方力量对比并不悬殊。因此,2010年,国家将文理分科是否应取消这一问题列入了教育部发展纲要的讨论内容中。其中反对取消的多为老师和学生,而更多的专家学者支持取消。不能片面地分析问题,一蹴而就地取消或者支持文理分科,而应对导致问题发生的根源性原因进行研究,再进行判断及处理。     

高职生求职规划问题归因分析

从求职规划视角,归纳分析高职高专学生求职规划过程存在的意识淡漠、择业观念落后、自我认知偏差、求职好高骛远、功利短视投机倾向严重等问题,探析问题背后的真实原因,探索提升学生求职规划质量、促进学生成功求职的建议和措施.     

以印刷业“十二五”发展规划为指导培养应用型印刷人才

印刷业"十二五"发展规划的发布及印刷业高速发展给印刷工程专业人才培养既带来了机遇,也带来了挑战。本文从人才培养目标的确定、课程体系的优化、实践教学环节及教师队伍的建设和考核评价体系的完善等方面进行了研究,以培养符合印刷业发展要求的合格人才。