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131.
新闻节目就是指将若干条不同体裁的新闻稿(消息、通讯、评论、录音报道等),按照一定的编排思想和时间限度,精心编制成的一次广播节目。新闻节目是广播宣传的“主体”和“骨干”,因此,在办好各类节目的同时,首先要集中力量办好新闻节目。在新时期的广播宣传中更应把新闻节目的重要性放在首位。 相似文献
132.
图书馆管理中的主体、客体及制度化 总被引:5,自引:0,他引:5
林靖 《图书馆工作与研究》2004,(3):66-68
文章对图书馆管理系统的管理主体、管理客体以及图书馆馆员所处图书馆管理的主客体之间的地位等 ,从以人为本的角度进行分析 ,提出了图书馆制度化人本位的内涵应以充分调动发挥馆员能力为主的观点。 相似文献
133.
图书馆评估过程中伴随着诸多的心理因素的作用和心理现象的发生,评估主体的心理因素的作用和影响则显得尤其突出和重要。文章系统地论述了图书馆评估过程中主体心理的四种类型以及作用和影响。 相似文献
134.
随着社会的发展,作为报刊编辑的审美主体应该具备前沿的审美意识。如果从美学角度对编辑提出审美要求.那就包括他的美学素质、美学意识。 相似文献
135.
136.
人们常说,批评报道是一把双刃剑,一方面有助于所披露问题的解决,另一方面也会带来一些意想不到的负面效应——“杀伤力”强,经济类批评报道尤其如此。如果对经济批评报道把握不当,就有可能因媒介的“放大”效应而累及相关联的经济主体。 相似文献
137.
现代新闻写作向来强调背景的运用,新闻主体事实的意义昭示通常不能离开新闻背景.与一般新闻不同的是,深度报道对于新闻背景的重视与依赖更为突出,其使用新闻背景材料的份量要远远超出其它任何新闻文体.有学者总结,一篇优秀的深度报道常应包括12项具体指标的部分或全部:事件、背景、有关资料、说明、原因、意义、过程、分析、前景、时效、时态和建设性意义.分析这些指标可以看出:一篇好的深度报道不仅要整合历史的、现在和未来的多种材料,使之成为有机的整体,还要整合宏观、中观和微观等层面的背景,以使置于其中的新闻事件能深刻体现出对人和社会的意义,这样才能把新闻报道的“深度”予以确切体现.可以说,妥帖恰当地运用好新闻背景,是深度报道写作成功的关键因素之一。 相似文献
138.
广义概念的国际报道包括外国或国际新闻,也包括对外传播本国的新闻。在这个前提下,我们可以说.涉我国际报道是有关我国的国际报道的跨国家、跨文化的传播。跨国家是指新闻事实来自国内外并具有国际认知价值;涉我国际报道的传播主体是国家这一特定主体;传播客体除了外国公众外,还包括本国的受众。而所谓跨文化是指国际报道的传播一般都经过一个不同国家或民族文化的信息二次编码过程。 相似文献
139.
我国媒介素养教育体系的建构主体及方式 总被引:7,自引:0,他引:7
随着科技水平的提高和全球化进程的加快,大众传媒充斥着我们的生存空间,并以其强大的辐射力影响着人们的生存方式,甚至塑造着一个时代的核心品格。麦克卢汉在《理解媒介》中提出:媒介文化已经把传播和文化凝聚成一个动力学的过程,将每一个人都裹挟其中。生活在媒介文化所制造的仪式和景观之中,我们必须“学会生存”。在大众媒介的作用日益彰显的时代,人们必须学会了解媒介,使用媒介,而不是被媒介的信息所控制,因此媒介素养教育的研究具有重大的现实意义和学术价值。 相似文献
140.
随着中国媒体企业化、市场化、产业化进程,电视媒体的资本运营成为业内广泛关注的话题。本文通过纵向的、横向的和外围的三个角度分别就我国电视行业投资主体变化的历史沿革,介入节目的各个环节以及境外电视行业投资主体的构成进行分析对照,探讨传统的电视行业国有资本事业化经营模式向多种资本并存、企业化经营的转变,以及这种转变给电视行业体制改革带来的新机遇和挑战。 相似文献