由考试改革引出的教学管理新理念

近年来，教育界的不少志士同仁，一直在讨论、酝酿如何大刀阔斧地进行考试改革。有人尝试以考查作为突破口，有人渴望现代化教育手段的推动，有人期待考试新理论的产生。我们经过几年的努力。在基础教育教学领域中研究探索出了一套分项考试的新方法。语有：朗读、背诵、写字、查字典、口语交际、作、阅读、基础知识共8项；数学有：口算、计算、口头分析应用题、动手操作、基础知识共5项；英语有：听、说、读、写共4项。这些灵活多样的考试项目，扩大了考试的领域，拓宽了考试的思路，延伸了知识的广度，减缓了学生考试的难度，为学生创造了轻松、愉快、和谐的学习环境，搭设了展示个性特长的舞台。为实施素质教育营造了一个良好的氛围。     

浅谈辽宁省图书馆藏日伪时期图片

浅谈辽宁省图书馆藏日伪时期图片赵威（辽宁省图书馆）辽宁省图书馆藏有大量的日伪时期图片。这部看得见的历史，是日本帝国主义侵略中国的铁证。笔者工余翻阅４０余部画册及以图助文的日文书籍，计图片１１０００多帧，深感其表现历史画面之广阔，包容社会内涵之宏富，展...     

分层教学共同提高--艺术专业数学课分层次教学的尝试

我校是一所面向全省招生的中等专业文化艺术学校。由于招生面广,生源文化程度参差不齐,这给数学课的教学带来了相当大的困难。如果按教材进度和要求授课,水平低的学生就有可能跟不上;如果降低要求,又影响了其他成绩好的学生的学习要求,教学效果不甚理想。怎样才能使这些水平参差不齐的学生能够共同提高,并按进度完成教学计划和要求呢?我在教学中采取了分层次教学的方法,取得了较好的效果。     

谈月度性奖励制度中的“稿分制”

（一） 对编采人员实行“稿分制”，是量化考核的一个举措，是报社管理的一大进步。 报社记者、编辑的业务水准和工作业绩，直接体现于采写、编用的新闻作品。从市场经济的视角来看，新闻作品是经记者、编辑的智力劳动（以及一定程度的体力劳动）所物化了的产品，业经见报就成为具有市场价值的“（特殊）商品”，从而，当事人便拥有获取经济酬报（工资或奖金）的权利。一般来说，见报的新闻作品之多少，反映了当事人付出的劳动量之大小。依照“多劳多得”的社会主义分配原则，新闻作品的见报数量，应该是确定相应奖金金额的一个依据。新闻…     

体育教师工作的量化方法分析

目前体育教师工作量计算办法还不完善，大多数是由各省、市、各地区及各院校自行计算，且普遍存在着与其他学科教师同工不同酬的现象，极大地影响了体育教师的 教学积极性，针对这一情况，本文通过对体育教师工作量的量化方法分析，提出一套较为合理地具体计算方法。     

西藏日报庆祝创刊50周年

1956年4月22日，西藏日报藏、汉文报在西藏自治区筹委会成立这一具有里程碑意义的日子里诞生。经过半个世纪的风风雨雨，西藏日报事业取得了长足发展。报社的采编人员由初创时期的几十人发展到如今以藏族为主体的四、五百人；技术装备由当年的油印机、平板印刷、铅印轮转机发展到激光照排和卫星传输系统。如今，西藏日报拥有三报一刊一网站，发行范围覆盖全区各地（市）、县、乡镇及行政村。     

进一步贯彻落实科学发展观总结“十五”教育工作 推进“十一五”教育发展——在2006年全省教育工作会议上的报告

这次全省教育工作会议的主要任务是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。按照科学发展观的要求．总结“十五”时期的教育工作，部署“十一五”时期特别是2006年的重点工作，进一步明确思路，加大举措，为实施“吉林省教育事业发展‘十一五’规划”开好局、起好步，努力将我省教育事业继续推向前进。陈晓光副省长亲临会议，还要发表重要讲话，各地各高校一定要深刻领会，贯彻落实。下面，我讲三个方面的意见。