CASSDR系统应用研究

计算机代数有着广泛的应用,文献[1]给出了一个新的系统CASSDR,它综合了现有计算机代数SEDUCE软件和Mathematica软件的长处,本文用该系统处理求方程的代数解,解高次联方程组和隐函数的求导,并帮助评价拟合函数的结果。     

关于N（2，2，0）代数的正规非零零因子的若干结果

引入N(2,2,0)代数的正规非零零因子的概念,得到正规非零零因子的若干性质。     

数学软件与数学实验

简要介绍计算机代数系统和数学软件在数学建模中的作用,并以MapleVR3为基础介绍了如何利用数学软件进行数学实验,以及数学软件的优越性和局限性。     

双交叉积 A#_τH 的投射性

主要给出双交叉A＃_rH对及Drinfel＇d偶D~(?cop)＃_rH的投射性.     

一道数列习题的引伸

本文以高中代数的一道关于一阶递推数列求通项的习题．给出三种不同的解法,并在此基础上推出求二阶递推数列求通项的一种方法。     

矩阵在高等代数中的应用

高等代数是用辩证观点和严密的逻辑推理方法来体现的一门课程。在高等代数中,应用最广泛的表示方法就是用矩阵来表示。因此矩阵在高等代数中的应用就显得极其重要。对其在高代中的应用概括为:求解一般的线性方程组;求多项式的最大公因式、最小公倍式及组合系数多项式;判定向量组的线性相关性,求极大无关组;化二次型为标准形;求标准正交基;对称变换、正交变换的判断;欧氏空间中内积的表示。     

代数与几何并重 促进“高等代数与几何”教学改革

本文分析了高等代数与解析几何两门课程整合的优势,结合教学内容,论述了在教学过程中实现数形结合的切入点。     

核心素养下小学数学教学中代数思维方式的渗透

在新课改实施背景下,核心素养培养十分重要.代数思维作为小学数学的重要思维方式,要求教师结合学生基本学情,坚持以生为本原则,深挖教材内容,探究代数思维方式的渗透路径,将代数思维培养效能最大化发挥出来,促进学生综合能力提升.基于此,文章立足小学数学代数思维教学现状,挖掘教学思维、内容与方式的问题,并提出代数思维的渗透要点与...