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上世纪三四十年代,围绕着冯敬如新创的单提马左横车布局,炮方经过研究逐渐发现,马方左横车能否顺利过官是布局成败的关键。于是五八炮强夺中卒和五七炮结合车二进七的骚扰战术应运而生,两者的目的都是逼迫马方补士,使其横车无法过宫。这两种战术在当时成为了悬在单提马横车头上的两柄利剑,在相当长的一段时间内,马方都没有找到对抗的良策,于是马方的权宜之计只能是炮安7路,这样横车无法过宫还可以选择平左肋。但旧的问题解决了,新的问题又随之出现了。这次炮方通过捉7路炮来骚扰马方阵型,于是单提马横车的鼻祖冯敬如前辈在发明单提马横车的同时又发明了弃炮陷车局,以弃炮来应对炮方的骚扰战术。该局面的基本形势如图。 相似文献
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本针对目前大学英语教学中存在的问题,从教材内容、教学模式和教学方法及教与学的评价尺度等方面分析了教学中存在的问题,并从各个方面提出了较合理的建议。 相似文献
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生物课堂中的问题解决教学 总被引:1,自引:0,他引:1
问题解决不仅是一种认知学习活动,而且还是一种教学模式。实践证明,在生物教学中,根据“问题解决”来组织课堂教学,打破了传统的注入式教学模式,取而代之的是让学生自己运用所学知识技能和策略,独立地去尝试解决问题。问题解决教学有利于培养学生分析解决问题的能力,培养学生的创新精神,开展“问题解决”教学已具备了充分的必要性。同时,中学生物教材中的教学内容,经过教师的精心加工和组织,大都可以编拟成各种问题,能够以问题解决的形式进行教学,这又使得“问题解决”教学具备了可行性。具体应该怎样操作呢?笔者认为,生物课… 相似文献
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997.
中小学代课教师问题是西部地区面临的一个棘手问题。西部地区各级政府对此问题十分关注,曾多次研究解决,但由于人多面广,问题复杂,还没有理想的解决办法。目前对代课教师的政策是全部辞退,而在具体实施中困难重重。根据代课教师形成的原因和实际情况,既不一刀切地全部辞退,又不无原则地按任教年限考试转正,而是给他们机会,采用和大中专师范类毕业生一起参加招考录用考试,公平竞争,择优录用,分别对待,合理分流,在一定期限内逐年解决,是比较可行和符合实际的有效措施。 相似文献
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牛麟 《新疆教育学院学报》2007,23(2):109-112
结合作者多年的《计算机应用基础》课的教学经验,探讨"研究性学习 上机操作"的教学模式,通过解决实际问题,调动起学生学习的积极性、能动性、创造性,提高了学习效率,对学生综合能力的培养有很大好处。 相似文献
999.
如何设计问题情境,充分调动学生的积极性,使学生主动参与课堂教学活动,经历观察、分析、类比、猜想、归纳、抽象、概括推广等思维活动,探究规律,使学生轻松掌握所学的数学知识,提高学习数学的兴趣及应用数学知识解决实际问题的能力是值得探讨的课题。下面本人结合自己的教学实践谈谈创设问题情境加强数学教学的方法、途径。 相似文献
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