“遗传的基本规律”考点精析

<正>孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传学的两大规律,即基因的分离定律和自由组合定律。该部分涉及的主要考点有:孟德尔遗传实验的科学方法及规律、遗传学的基本概念及关系、运用遗传规律解决问题的方法等,它们一直是历年高考考查的重点。1考点概览1.1考点一:遗传学有关概念间的相互关系(图1)1.2考点二:基因分离定律的应用1.2.1显性和隐性的判断1.2.1.1根据定义判断:具有相对性状的两纯合体     

图示法解几种染色体病产生的机制

<正>染色体异常遗传病是指由于染色体的数目异常和形态结构畸变引起的疾病,可以发生于任何一条染色体上。从细胞水平上分析,这种病是由于细胞分裂时染色体行为紊乱所致,常见的有21三体综合征、Turner综合征、多X综合征、XYY综合征等,这些都是染色体数目变异引起的。人类所发生的染色体异常遗传病还包括结构变异引起的,如猫叫     

猫儿咪咪的故事

正它是我儿时养过的一只大黑猫,碧绿的眼睛,光滑得像黑缎一般的皮毛。它是我妈用一个小布袋装回来的,绒绒的,蜷缩着身体,惊恐地睁着眼睛,四下张望。我唤它咪咪,它便轻巧地朝我走来。它喜欢和我在一起,或蹲或躺地赖在我身边,任由我替     

几道遗传规律高考试题例析

遗传规律在高中生物中属于重点内容,基本上每年高考都考,而且所占比重较大,分值也较高．遗传规律主要包括基因分离定律与自由组合定律．主要考查两对等位基因,以及人类遗传病的类型,遗传系谱的分析与计算,遗传病与优生,判断性状的显隐性,判定常染色体、性染色体遗传等．下面举几道2012年高考试题来探析解题思路．     

导数中参数的取值范围

中学数学引入导数的内容使教学内容增添了更多的变量教学,拓展了学习和研究的领域.由于导数作为重要的工具能帮助我们对函数性质和图象有深刻地认识和理解.运用导数研究函数中参数的取值范围成为高考的一大     

反公用企业垄断的思考

公用企业是国家为适应社会公众生活而设立的经济组织,其公共利益性和不同程度的自然垄断性特征形成了公用企业的垄断传统.然而政企不分、缺乏竞争的事业化管理体制使公用企业与社会公益目标相背离,对我国市场经济建设和消费者权益造成了诸多不良影响.有效规制公用企业垄断,首先要实行政企分离,赋予公用企业独立的法人资格;其次要引入竞争机制,实行分业经营;最后要健全竞争法律制度,规范公用企业市场行为.     

船舱含油污泥热水洗涤分离工业条件的探索

随着我国进口原油增加,原油码头在原油运输过程中产生一定量的含油固弃物,即含油污泥。如不及时处理会对环境造成严重的危害。本文针对油轮船舱清洗时产生的含油污泥进行了热水洗涤分离,回收了原油,处理后泥沙可达标排放,减少了环境污染。热水清洗方法以清洗后沙中含油率为指标,利用正交实验的方法确定了实验中除油剂各组分的最佳配比,并考察了洗涤过程的工艺条件(加剂量、温度、时间、pH、固液比)对洗涤效率的影响,确定了最佳工艺条件。     

物质的除杂方法

一、物质除杂的原则混合物中,一般把量少的物质称为杂质.混合物的提纯,就是除去混合物中少量的杂质.不论选择什么方法,必须满足下列条件:①除去原杂质,不得引入新杂质;②一般所选试剂只与杂质反应,不与被提纯     

例说分离参数法

在高中数学中,常会遇到这样一类问题：已知方程或不等式的解的性质,求参数的范围．这类问题历来是数学高考和竞赛的热点,也是中学数学的难点．学生往往由于分类不当或论证不完善,而导致错误．本文通过几例,介绍求解四类含参问题的一种简捷、通用的方法——分离参数法．所谓分离参数,是指在含有参数的方程（不等式）中,通过同解变形,使参数...     

“硝酸钾与氯化钠的分离提纯”的教学设计与反思

以"学生活动单"为教学方式,设计并实施"硝酸钾与氯化钠的分离提纯"的教学过程,不仅关注学生的学习结果,更关注学生的学习过程。