基于SOM的商业银行客户分类管理模型研究

应用自组织特征映射SOM的人工神经网络模型,针对目前多数银行所采用的传统客户划分方法,存在没有针对性的满足客户的需求的缺点,充分利用自组织特征映射作为样本特征检测器的功能,将反映客户的高维数据特征输入SOM进行训练,训练之后的分类模型将可以对在线输入的客户信息进行合理的分类。客户分类是客户关系管理系统的核心功能之一,可以对客户获取、客户保持及客户增值等客户关系管理过程提供全面支持,对商业银行的CRM的有效运行提出了一种新的方法。     

体育旅游资源核心竞争力研究

随着大众健身时代的来临,体育旅游越来越受到人们的青睐,作为新兴产业成为国民经济新的增长点。但是我国的体育旅游资源开发还存在着许多的问题,培育体育旅游的核心竞争力尤其是体育旅游资源的核心竞争力刻不容缓。本文从核心竞争力的角度对体育旅游资源进行研究,分析得出体育旅游资源核心竞争力构成要素,并针对我国体育旅游资源开发的现状及存在的问题,提出培育体育旅游资源核心竞争力的具体建议。     

良心的内涵及培育:基于动机论和效果论的视角

心理学不同流派对良心的内涵有不同的界定,若从动机论和效果论的视角来定义良心,"完整的良心行为"既要关注行为者的动机,又要关注行为效果。以此为基础,良心道德教育若想真正唤醒与培育个体的良心道德水平,需要整合"他育"和"自育"两种方式。在个体的稳定人格尚未真正形成之前,宜以他育法为主,可以运用榜样示范法、以境育情法、情理交融法等方法提高个体的良心水平;在个体的稳定人格真正形成之后,宜以自育法为主,可以运用内省法、修心法、践行法等方法提高个体的良心水平。     

培育教师精神的实践

2007年,内蒙古宁城县明德学校由一所初中和一所小学整合为九年一贯制学校。当时,由于来自两所学校,教师的价值取向、教育方法等存在不小差异,另外,由于学生间年龄差距、     

谈探究式教学与物理教学

国家大力倡导在基础教育课程新一轮的改革.培养学生的科学素养,是物理课程改革的一个根本目标.而要有效地落实这一目标,这需要培养一批有改革创新意识的教师,在教学中面向全体学生,开展多样化的探究式教学,以满足培育新时期创新型人才的需要.     

论全球化背景下企业家人本理念的构建

随着经济全球化进程的加快,国际国内竞争日趋激烈,企业的生存和发展面临着巨大的挑战。近年来,我国许多企业内部矛盾凸显,社会矛盾突出,究其原因与企业家注重物本、缺乏人本的生产经营管理理念紧密相关。因为作为企业核心与灵魂的企业家,其人本理念的有无及强弱是企业健康成长的关键之所在。因此,解析企业家人本理念缺失的原因,通过理论教育、制度约束、环境保障等途径构建企业家的人本理念,具有重要的理论意义和实践意义。     

用心智去培育学生——读《倪萍:我的老师是姥姥》的启发

怎样矫正小学生不良的习气?怎样对待和教育犯错误的小学生?怎样教育培养学生良好的品行?这是摆在我们老师特别是班主任老师面前的重要课题。《人民教育》2011年第5期名人访谈栏目刊登的《倪萍:我的老师是姥姥》     

开拓创新阅读新路 提高语文阅读能力——浅谈中学生语文阅读能力的培养

本文试图从培育中学生创新阅读思维能力的四个策略——“质疑”“补白”“渗透”“移情”入手：并从创新阅读教学应遵循的六个原则出发．从而达到具有现代教育精神的教学目的。     

浅谈毛竹实生苗培育与栽培技术

本文简述大埔毛竹的基本情况,结合大埔移植母竹造林和实生苗造林的试验,总结实生苗的培育及栽培抚育技术.     

国学与民族精神的弘扬与培育

民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,而国学是中国传统文化的经典,是民族精神的重要载体。本文从爱国精神、亲情友爱、崇尚道义、刚健自强、廉洁刚正以及旷达乐观等方面,来阐述国学教育对民族精神的弘扬与培育的作用。